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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川新津縣棕新中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖所示,已知:⊿ABC是等邊三角形,點(diǎn)D,E分別在BC,AC上,且BD=CE,AD與BE相交于點(diǎn)F.

(1)試說明⊿ABD≌⊿BCE.
(2)⊿AEF與⊿BEA相似嗎?說說你的理由.
(3)等式成立嗎?請說明理由.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川新津縣棕新中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖所示,已知:⊿ABC∽⊿DAC,AD=2,AC=4,BC=6,∠B=36°,∠D=117°,

(1)求AB的長;
(2)求CD的長;
(3)求∠BAD的大小。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川新津縣棕新中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

.畫出⊿ABC以點(diǎn)P為位似中心的位似圖形且⊿ABC與 ⊿A'B'C'的位似比是2∶1。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川雙流縣環(huán)佳中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

在ΔABC中,AB=18cm,AC=15cm,點(diǎn)D是AC邊上一點(diǎn),且AD=6cm,點(diǎn)E是AC上一點(diǎn),當(dāng)AE為何值時(shí),ΔABC與ΔADE相似?

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省天臺(tái)、椒江、玉環(huán)九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

(12分)如圖1,在平面上,給定了半徑為的⊙,對于任意點(diǎn),在射線上取一點(diǎn),使得·,這種把點(diǎn)變?yōu)辄c(diǎn)的變換叫做反演變換,點(diǎn)與點(diǎn)叫做互為反演點(diǎn),⊙稱為基圓.
 
⑴如圖2,⊙內(nèi)有不同的兩點(diǎn)、,它們的反演點(diǎn)分別是、,則與∠一定相等的角是(   ▲  )

A.∠B.∠C.∠D.∠
⑵如圖3,⊙內(nèi)有一點(diǎn),請用尺規(guī)作圖畫出點(diǎn)的反演點(diǎn);(保留畫圖痕跡,不必寫畫法).
⑶如果一個(gè)圖形上各點(diǎn)經(jīng)過反演變換得到的反演點(diǎn)組成另一個(gè)圖形,那么這兩個(gè)圖形叫做互為反演圖形.已知基圓的半徑為,另一個(gè)半徑為的⊙,作射線交⊙于點(diǎn)、,點(diǎn)、關(guān)于⊙的反演點(diǎn)分別是,點(diǎn)為⊙上另一點(diǎn),關(guān)于⊙的反演點(diǎn)為.求證:∠=90°.

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科目: 來源:2012屆廣西省貴港市九年級(jí)第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題滿分8分)
如圖所示,AB//CD,ACD=

⑴用直尺和圓規(guī)作C的平分線CE,交ABE,并在CD
上取一點(diǎn)F,使AC=AF,再連接AF,交CEK;
(要求保留作圖痕跡,不必寫出作法)
⑵依據(jù)現(xiàn)有條件,直接寫出圖中所有相似的三角形﹒
(圖中不再增加字母和線段,不要求證明)

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科目: 來源:2012屆浙江省金衢十一校聯(lián)考校聯(lián)考九年級(jí)第一次考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

.(本題12分)
已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過P(,3),E(,0)及原點(diǎn)O(0,0)

(1)求拋物線的解析式;
(2)過P點(diǎn)作平行于x軸的直線PC交y軸于C點(diǎn),在拋物線對稱軸右側(cè)
且位于直線PC下方的拋物線上,任取一點(diǎn)Q,過點(diǎn)Q作直線QA平行于y
軸交x軸于A點(diǎn),交直線PC于B點(diǎn),直線QA與直線PC及兩坐標(biāo)軸圍成矩形OABC(如圖).是否存在點(diǎn)Q,使得△OPC與△PQB相似?若存在,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)如果符合(2)中的Q點(diǎn)在x軸的上方,連接OQ,矩形OABC內(nèi)的四個(gè)三角形△OPC,△PQB,△OQP,△OQA之間存在怎樣的關(guān)系,為什么?

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科目: 來源:2012屆浙江省金衢十一校聯(lián)考校聯(lián)考九年級(jí)第一次考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

本題10分)
操作:小明準(zhǔn)備制作棱長為1cm的正方體紙盒,現(xiàn)選用一些廢棄的圓形紙片進(jìn)行如下設(shè)計(jì):

紙片利用率=×100%
發(fā)現(xiàn):(1)方案一中的點(diǎn)A、B恰好為該圓一直徑的兩個(gè)端點(diǎn).你認(rèn)為小明的這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否正確,請說明理由.
(2)小明通過計(jì)算,發(fā)現(xiàn)方案一中紙片的利用率僅約為38.2%.請幫忙計(jì)算方案二的利用率,并寫出求解過程.
探究:(3)小明感覺上面兩個(gè)方案的利用率均偏低,又進(jìn)行了新的設(shè)計(jì)(方案三),請直接寫出方案三的利用率.

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科目: 來源:2012屆浙江省金衢十一校聯(lián)考校聯(lián)考九年級(jí)第一次考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題10分)
如圖,△ABC內(nèi)接于半圓,AB是直徑,過A作直線MN,∠MAC=ABC,D是弧AC的中點(diǎn),連接BDACG,過DDEABE,交ACF

(1)求證:MN是半圓的切線;
(2)求證:FD=FG;
(3)若△DFG的面積為4.5,且DG=3,GC=4,試求△BCG的面積.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年九年級(jí)第二學(xué)期第一階段考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

、如圖所示,∠C=90°,BC=8㎝,AC︰AB=3︰5,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC向點(diǎn)C以2㎝/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿CA向點(diǎn)A以1㎝/s的速度移動(dòng),如果P、Q分別從B、C同時(shí)出發(fā),過多少秒時(shí),以C、P、Q為頂點(diǎn)的三角形恰與△ABC相似?

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同步練習(xí)冊答案