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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省翠苑中學(xué)九年級下學(xué)期3月考數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

  如圖,邊長為4的等邊三角形AOB的頂點O在坐標(biāo)原點,點A在x軸正半軸上,點B在第一象限.一動點P沿x軸以每秒1個單位長的速度向點A勻速運動,當(dāng)點P到達點A時停止運動,設(shè)點P運動的時間是t秒.將線段BP的中點繞點P按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得點C,點C隨點P的運動而運動,連接CP、CA,過點P作PD⊥OB于點D.

(1)填空:PD的長為               (用含t的代數(shù)式表示);
(2)求點C的坐標(biāo)(用含t的代數(shù)式表示);
(3)在點P從O向A運動的過程中,△PCA能否成為直角三角形?若能,求t的值.若不能,請說明理由;
(4)填空:在點P從O向A運動的過程中,點C運動路線的長為                            

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省翠苑中學(xué)九年級下學(xué)期3月考數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

知識背景:杭州留下有一處野生古楊梅群落,其野生楊梅是一種具特殊價值的綠色食品.在當(dāng)?shù)厥袌龀鍪蹠r,基地要求“楊梅”用雙層上蓋的長方體紙箱封裝(上蓋紙板面積剛好等于底面面積的2倍,如圖)

(1)實際運用:如果要求紙箱的高為0.5米,底面是黃金矩形(寬與長的比是黃金比,取黃金比為0.6),體積為0.3立方米.
①按方案1(如圖)做一個紙箱,需要矩形硬紙板的面積是多少平方米?
②小明認為,如果從節(jié)省材料的角度考慮,采用方案2(如圖)的菱形硬紙板做一個紙箱比方案1更優(yōu),你認為呢?請說明理由.
(2)拓展思維:城西一家水果商打算在基地購進一批“野生楊梅”,但他感覺(1)中的紙箱體積太大,搬運吃力,要求將紙箱的底面周長、底面面積和高都設(shè)計為原來的一半,你認為水果商的要求能辦到嗎?請利用函數(shù)圖象驗證.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省翠苑中學(xué)九年級下學(xué)期3月考數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖所示.P⊙O外一點.PA⊙O的切線.A是切點.B⊙O上一點.且PA=PB,連接AO、BO、AB,并延長BO與切線PA相交于點Q

(1)求證:PB⊙O的切線;
(2)求證: AQ?PQ= OQ?BQ; 
(3)設(shè)∠AOQ=.若cos=OQ= 15.求AB的長

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市西城區(qū)九年級一模數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,點DBC上一點,∠B=∠DAC=45°.

(1)如圖1,當(dāng)∠C=45°時,請寫出圖中一對相等的線段;_________________
(2)如圖2,若BD=2,BA,求AD的長及△ACD的面積.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市西城區(qū)九年級一模數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,已知,以為直徑,為圓心的半圓交于點,點為弧CF的中點,連接于點,為△ABC的角平分線,且,垂足為點

(1)求證:是半圓的切線;
(2)若,,求的長.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市西城區(qū)九年級一模數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,分別以RtABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD、等邊△ABE.已知∠BAC=30º,EFAB,垂足為F,連結(jié)DF

(1)求證:ACEF
(2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形.

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科目: 來源:2012屆山東省濟南市辛銳中學(xué)九年級下學(xué)期模擬考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在平行四邊形ABCD中,過點A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F(xiàn)為線段DE上一點,且∠AFE=∠B.

(1)求證:∠DAF=∠CDE
(2)問△ADF與△DEC相似嗎?為什么?
(3)若AB=4,AD=3,AE=3,求AF的長.

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科目: 來源:2012屆重慶奉節(jié)縣直中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,一塊長3m、寬1.5m的矩形黑板,鑲在其外圍的木質(zhì)邊框?qū)?.5cm,邊框的內(nèi)外邊緣所成的矩形相似嗎?答:         。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川新津縣棕新中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

(本題11分)如圖所示,矩形中,厘米,厘米().動點 同時從點出發(fā),分別沿運動,速度是厘米/秒.過作直線垂直于,分別交,.當(dāng)點到達終點時,點也隨之停止運動.設(shè)運動時間為秒.

(1)若厘米,秒,求PM的長度;
(2)若厘米,求出某個時間,使⊿PNB∽⊿PAD,并求出它們的相似比;
(3)若在運動過程中,存在某時刻使梯形PMBN與梯形PQDA的面積相等,求的取值范圍;

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川新津縣棕新中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

(本題7分)如圖所示,一塊三角形的余料,底邊BC長1.8米,高AD=1米,要利用它裁剪一個長寬比是3:2的長方形,使長方形的長在BC上,另兩個頂點在AB、AC上,求長方形的面積.

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同步練習(xí)冊答案