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科目: 來源:2012-2013學年四川省樂山市市中區(qū)九年級(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC在平面直角坐標系中,點A(3,-2),B(4,3),C(1,0)解答問題:
(1)請按要求對△ABC作如下變換
①將△ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C1;
②以點O為位似中心,位似比為2:1,將△ABC在位似中心的異側(cè)進行放大得到△A2B2C2
(2)寫出點A1,B1的坐標:______,______;
(3)寫出點A2,B2的坐標:______,______.

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科目: 來源:2012-2013學年四川省樂山市市中區(qū)九年級(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,正方形的面積為48平方厘米,它的四個角是面積為3厘米2的小正方形,現(xiàn)將四個角剪掉,制作一個無蓋的長方體盒子,求這個長方體的體積是多少?(結(jié)果保留根號)

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科目: 來源:2012-2013學年四川省樂山市市中區(qū)九年級(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AD是直角△ABC斜邊上的高,DE⊥DF,且DE和DF分別交AB、AC于E、F.求證:

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科目: 來源:2012-2013學年四川省樂山市市中區(qū)九年級(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

A,B兩地間的路程為15千米,早晨6時整,甲從A地出發(fā)步行前往B地,20分鐘后,乙從B地出發(fā)騎車前往A地.乙到達A地后停留40分鐘,然后騎車按原路原速返回,結(jié)果甲,乙兩人同時到達B地.如果乙騎車比甲步行每小時多走10千米,問幾點鐘甲,乙兩人同時到達B地?

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科目: 來源:2012-2013學年四川省樂山市市中區(qū)九年級(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖.在△ABC中,BC>AC,點D在BC上,且DC=AC,∠ACB的平分線CF交AD于點F,點E是AB的中點,連接EF.
(1)求證:EF∥BC;
(2)若四邊形BDFE的面積為6,求△ABD的面積.

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科目: 來源:2012-2013學年四川省樂山市市中區(qū)九年級(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

甲題:已知x1、x2是關于x的一元二次方程x2-2x+a-1=0的兩個實數(shù)根
(1)若,求x1、x2及a的值;
(2)若s=ax1x2+3x1+3x2-3a,求s的取值范圍.
乙題:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC:AB=
(1)求BC:AC的值;
(2)延長CB到點D,使DB:DC=2:3,連接AD.
①求∠D的度數(shù);②若AD=12,求△ABC三邊的長.
解:我選做______題.

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科目: 來源:2012-2013學年四川省樂山市市中區(qū)九年級(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖①,有兩個形狀相同但大小不同的直角三角形ABC和EFG疊放在一起(點A與點E重合),已知AC=8cm,BC=6cm,∠C=90°,EG=4cm,∠EGF=90°,O是△EFG斜邊上的中點,如圖②,若整個△EFG從圖①的位置出發(fā),以1cm/s的速度沿射線AB方向平移,在△EFG平移的同時,點p從△EFG的頂點G出發(fā),以1cm/s的速度在直角邊GF上向點F運動,當點P到達點F時,點P停止運動,△EFG也隨之停止平移,設運動時間為x(s),F(xiàn)G的延長線交AC于H,(不考慮點P與G、F重合的情況)
(1)當x為何值時,OP∥AC?
(2)你能不能用含x的式子來表示四邊形OAHP面積呢?若能,請表示;若不能,請說理由.
(3)是否存在某一時刻,使四邊形OAHP面積與△ABC面積的比為13:24?若存在,求出x的值;若不存在,說明理由.

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科目: 來源:2012-2013學年四川省樂山市市中區(qū)九年級(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

關于x的一元二次方程4x2+4(m-1)x+m2=0
(1)當m在什么范圍取值時,方程有兩個實數(shù)根?
(2)設方程有兩個實數(shù)根x1,x2,問m為何值時,
(3)若方程有兩個實數(shù)根x1,x2,問x1和x2能否同號?若能同號,請求出相應m的取值范圍;若不能同號,請說明理由.

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科目: 來源:2011-2012學年山東省濰坊市諸城市繁華中學九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

=( )
A.1-
B.
C.-1
D.1-

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科目: 來源:2011-2012學年山東省濰坊市諸城市繁華中學九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

梯子(長度不變)跟地面所成的銳角為A,關于∠A的三角函數(shù)值與梯子的傾斜程度之間,敘述正確的是( )
A.sinA的值越大,梯子越陡
B.cosA的值越大,梯子越陡
C.tanA的值越小,梯子越陡
D.陡緩程度與∠A的函數(shù)值無關

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