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科目:
來源:2011-2012學(xué)年河北省保定市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
在-1,1,2這三個(gè)數(shù)中任選2個(gè)數(shù)分別作為P點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),過P點(diǎn)畫雙曲線
,該雙曲線位于第一、三象限的概率是
.
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科目:
來源:2011-2012學(xué)年河北省保定市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
將拋物線:y=x2-2x向上平移3個(gè)單位,再向右平移4個(gè)單位得到的拋物線是 .
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科目:
來源:2011-2012學(xué)年河北省保定市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
如圖,⊙O的半徑為3,OA=6,AB切⊙O于B,弦BC∥OA,連接AC,圖中陰影部分的面積為
.
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科目:
來源:2011-2012學(xué)年河北省保定市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
填在下面各正方形中的四個(gè)數(shù)之間都有相同的規(guī)律,根據(jù)這種規(guī)律,m的值是
.
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科目:
來源:2011-2012學(xué)年河北省保定市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
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科目:
來源:2011-2012學(xué)年河北省保定市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
(1)分別寫出圖中點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)畫出△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的△A′B′C′;
(3)求點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A′所經(jīng)過的路線長(結(jié)果保留π).
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科目:
來源:2011-2012學(xué)年河北省保定市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
四張質(zhì)地相同的卡片如圖所示.將卡片洗勻后,背面朝上放置在桌面上.
(1)求隨機(jī)抽取一張卡片,恰好得到數(shù)字2的概率;
(2)小貝和小晶想用以上四張卡片做游戲,游戲規(guī)則見信息圖.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法說明理由,若認(rèn)為不公平,請(qǐng)你修改規(guī)則,使游戲變得公平.
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科目:
來源:2011-2012學(xué)年河北省保定市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
如圖,在6×8網(wǎng)格圖中,每個(gè)小正方形邊長均為1,點(diǎn)0和△ABC的頂點(diǎn)均為小正方形的頂點(diǎn).
(1)以O(shè)為位似中心,在網(wǎng)絡(luò)圖中作△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC位似,且位似比為 1:2;
(2)連接(1)中的AA′,求四邊形AA′C′C的周長.(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:
來源:2011-2012學(xué)年河北省保定市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
觀察,計(jì)算,判斷:(只填寫符號(hào):>,<,=)
(1)當(dāng)a=2,b=2時(shí),
與
的大小關(guān)系是______.
(2)當(dāng)a=3,b=3時(shí),
與
的大小關(guān)系是______.
(3)當(dāng)a=4,b=4時(shí),
與
的大小關(guān)系是______.
(4)當(dāng)a=4,b=1時(shí),
與
的大小關(guān)系是______.
(5)當(dāng)a=5,b=3時(shí),
與
的大小關(guān)系是______.
(6)當(dāng)a=7,b=6時(shí),
與
的大小關(guān)系是______.
…
寫出關(guān)于
與
之間數(shù)量關(guān)系的猜想:______
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科目:
來源:2011-2012學(xué)年河北省保定市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
如圖1,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點(diǎn)E與正方形ABCD的頂點(diǎn)A重合,三角板的一邊交CD于點(diǎn)F.另一邊交CB的延長線于點(diǎn)G.
(1)求證:EF=EG;
(2)如圖2,移動(dòng)三角板,使頂點(diǎn)E始終在正方形ABCD的對(duì)角線AC上,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明:若不成立.請(qǐng)說明理由:
(3)如圖3,將(2)中的“正方形ABCD”改為“矩形ABCD”,且使三角板的一邊經(jīng)過點(diǎn)B,其他條件不變,若AB=a、BC=b,求
的值.
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