科目： 來源：2009-2010學(xué)年湖北省孝感市肖港初中九年級（上）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：x²-4x+1=0，求的值．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年湖北省孝感市肖港初中九年級（上）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，每個(gè)小正方形的邊長均為1，順次連接A、B、C，可得△ABC，求AC邊長上的高．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年湖北省孝感市肖港初中九年級（上）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009-2010學(xué)年湖北省孝感市肖港初中九年級（上）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

對于一元一次方程ax²+bx+c=0（a≠0）的兩根為x₁，x₂，根據(jù)一元二次方程的解的概念知：ax²+bx+c=a（x-x₁）（x-x₂）=0．即ax²+bx+c=a（x-x₁）（x-x₂）這樣我們可以在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式．
例：分解因式2x²+2x-1
解：∵2x²+2x-1=0的根為即，
∴
=
試仿照上例在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式：
3x²-5x+1．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年湖北省孝感市肖港初中九年級（上）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

2009年5月17日至21日，甲型H1N1流感在日本迅速蔓延，每天的新增病例和累計(jì)確診病例人數(shù)如圖所示．
（1）在5月17日至5月21日這5天中，日本新增甲型H1N1流感病例最多的是哪一天？該天增加了多少人？
（2）在5月17日至5月21日這5天中，日本平均每天新增加甲型H1N1流感確診病例多少人？如果接下來的5天中，繼續(xù)按這個(gè)平均數(shù)增加，那么到5月26日，日本甲型H1N1流感累計(jì)確診病例將會達(dá)到多少人？
（3）甲型H1N1流感病毒的傳染性極強(qiáng)，某地因1人患了甲型H1N1流感沒有及時(shí)隔離治療，經(jīng)過兩天傳染后共有9人患了甲型H1N1流感，每天傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人？如果按照這個(gè)傳染速度，再經(jīng)過5天的傳染后，這個(gè)地區(qū)一共將會有多少人患甲型H1N1流感？

科目： 來源：2010-2011學(xué)年湖北省武漢市中學(xué)九年級（上）月考數(shù)學(xué)試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題

下列計(jì)算中，正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年湖北省武漢市中學(xué)九年級（上）月考數(shù)學(xué)試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題

計(jì)算：的結(jié)果是（ ）
A．
B．
C．5
D．-5

科目： 來源：2010-2011學(xué)年湖北省武漢市中學(xué)九年級（上）月考數(shù)學(xué)試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年湖北省武漢市中學(xué)九年級（上）月考數(shù)學(xué)試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題

下列方程中，有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根的是（ ）
A．x²-2x-1=0
B．x²-2x+3=0
C．x²=2x-3
D．x²-4x+4=0

科目： 來源：2010-2011學(xué)年湖北省武漢市中學(xué)九年級（上）月考數(shù)學(xué)試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題

如圖，圓和圓的位置關(guān)系是（ ）

A．相交
B．外離
C．相切
D．內(nèi)含