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科目: 來(lái)源:第26章《隨機(jī)事件的概率》易錯(cuò)題集(02):26.1 概率的預(yù)測(cè)(解析版) 題型:選擇題

小明與兩位同學(xué)進(jìn)行乒乓球比賽,用“手心、手背”游戲確定出場(chǎng)順序.設(shè)每人每次出手心、手背的可能性相同.若有一人與另外兩人不同,則此人最后出場(chǎng).三人同時(shí)出手一次,小明最后出場(chǎng)比賽的概率為( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:第26章《隨機(jī)事件的概率》易錯(cuò)題集(02):26.1 概率的預(yù)測(cè)(解析版) 題型:選擇題

擲兩次骰子,兩次點(diǎn)數(shù)和是多少時(shí)概率最大( )
A.6
B.7
C.8
D.12

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科目: 來(lái)源:第26章《隨機(jī)事件的概率》易錯(cuò)題集(02):26.1 概率的預(yù)測(cè)(解析版) 題型:填空題

平面內(nèi)任意一個(gè)凸四邊形ABCD,現(xiàn)有以下六個(gè)關(guān)系式:(1)AB∥CD;(2)AD∥BC;(3)AD=BC;(4)AB=CD;(5)∠A=∠C;(6)∠B=∠D.從中任取兩個(gè)作為條件,能夠得出這個(gè)凸四邊形ABCD是平行四邊形的概率是   

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科目: 來(lái)源:第26章《隨機(jī)事件的概率》易錯(cuò)題集(02):26.1 概率的預(yù)測(cè)(解析版) 題型:填空題

某家庭電話(huà),打進(jìn)的電話(huà)響第一聲時(shí)被接的概率為0.1,響第二聲被接的概率為0.2,響第三聲或第四聲被接的概率都是0.25,則電話(huà)在響第五聲之前被接的概率為   

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科目: 來(lái)源:第26章《隨機(jī)事件的概率》易錯(cuò)題集(02):26.1 概率的預(yù)測(cè)(解析版) 題型:填空題

一個(gè)不透明的盒子中放著編號(hào)為1到10的10張卡片(編號(hào)均為正整數(shù)),這些卡片除了編號(hào)以外沒(méi)有任何其他區(qū)別.盒中卡片已經(jīng)攪勻.從中隨機(jī)地抽出1張卡片,則“該卡片上的數(shù)字大于”的概率是   

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科目: 來(lái)源:第26章《隨機(jī)事件的概率》易錯(cuò)題集(02):26.1 概率的預(yù)測(cè)(解析版) 題型:填空題

張家界國(guó)際鄉(xiāng)村音樂(lè)周活動(dòng)中,來(lái)自中、日、美的三名音樂(lè)家準(zhǔn)備在同一節(jié)目中依次演奏本國(guó)的民族音樂(lè),若他們出場(chǎng)先后的機(jī)會(huì)是均等的,則按“美-日-中”順序演奏的概率是   

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科目: 來(lái)源:第26章《隨機(jī)事件的概率》易錯(cuò)題集(02):26.1 概率的預(yù)測(cè)(解析版) 題型:填空題

八年級(jí)的小亮和小明是好朋友,他們都報(bào)名參加學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),將被教練隨機(jī)分進(jìn)甲、乙、丙三個(gè)訓(xùn)練隊(duì),他倆被分進(jìn)同一訓(xùn)練隊(duì)的概率是   

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科目: 來(lái)源:第26章《隨機(jī)事件的概率》易錯(cuò)題集(02):26.1 概率的預(yù)測(cè)(解析版) 題型:填空題

“遞減數(shù)”是一個(gè)數(shù)中右邊數(shù)字比左邊數(shù)字小的自然數(shù)(如:43,864,9741等).任取一個(gè)兩位數(shù),是“遞減數(shù)”的概率是   

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科目: 來(lái)源:第26章《隨機(jī)事件的概率》易錯(cuò)題集(02):26.1 概率的預(yù)測(cè)(解析版) 題型:填空題

如果一個(gè)自然數(shù)右邊的數(shù)字比左邊的數(shù)字大,那么我們把它叫做“上升數(shù)”(如34,569,1269等都是上升數(shù)),現(xiàn)在任取一個(gè)兩位數(shù),是“上升數(shù)”的概率是   

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科目: 來(lái)源:第26章《隨機(jī)事件的概率》易錯(cuò)題集(02):26.1 概率的預(yù)測(cè)(解析版) 題型:填空題

某紙箱中裝有若干個(gè)白球,現(xiàn)從中取出3個(gè),并將其染黑后放入紙箱,混合均勻后,從箱中隨意摸出黑球的概率為,則箱中原有白球    個(gè).

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同步練習(xí)冊(cè)答案