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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，兩直線AB，CD相交于點(diǎn)O，已知OE平分∠BOD，且∠AOC：∠AOD=3：7，
（1）求∠DOE的度數(shù)；
（2）若OF⊥OE，求∠COF的度數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

一個(gè)不透明的布袋里裝有4個(gè)大小、質(zhì)地均相同的乒乓球，每個(gè)球上面分別標(biāo)有1，2，3，4，小林先從布袋中隨機(jī)抽取一個(gè)乒乓球（不放回去），再?gòu)氖Ｏ碌?個(gè)球中隨機(jī)抽取第二個(gè)乒乓球．
（1）請(qǐng)你列出所有可能的結(jié)果；
（2）求兩次取得乒乓球的數(shù)字之積為奇數(shù)的概率．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在平行四邊形ABCD中，DE⊥AB于E，DF⊥BC于F，若∠EDF=50°，求∠A的度數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知：如圖，直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，以AB為直徑的⊙O切DC邊于E點(diǎn)，AD=3cm，BC=5cm．求⊙O的面積．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖（1）所示，現(xiàn)有邊長(zhǎng)為1的等邊三角形黑色小瓷磚若干塊．利用這些小瓷磚在（2）、（3）、（4）網(wǎng)格中（每個(gè)小等邊三角形的邊長(zhǎng)均是1）可拼出一些美麗的圖形．請(qǐng)你分別在（3）、（4）網(wǎng)格中各畫一種與（2）不同的拼法．
要求：
①所畫拼法中有一種是中心對(duì)稱圖形，另一種既是軸對(duì)稱又是中心對(duì)稱圖形；
②所畫小瓷磚塊數(shù)不限，但都必須和網(wǎng)格中小三角形重合．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

用不等式表示：x的3倍與4的差是非負(fù)數(shù)________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)的分?jǐn)?shù)分別是90、x、90、70，若這四個(gè)同學(xué)得分的眾數(shù)與平均數(shù)恰好相等，則他們得分的中位數(shù)是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，兩條公路EF和PQ在點(diǎn)O外交匯，∠QOF=30°，在點(diǎn)A處有一棟居民樓，AO=200米，如果公路上的汽車行駛時(shí)，周圍200米以內(nèi)會(huì)受噪音影響，那么一汽車在公路EF上沿OF的方向行駛時(shí)，居民樓是否會(huì)受影響？如果這輛汽車的速度是每小時(shí)72千米，居民樓受影響的時(shí)間約為多少秒？（數(shù)學(xué)公式≈1.732，精確到0.1秒）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

數(shù)學(xué)公式

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知二次函數(shù)y=x2+bx+c中，函數(shù)y與自變量x的部分對(duì)應(yīng)值如下表
x …-10 1 2…
y… 10 5 2 1…
（1）求該二次函數(shù)的解析式；
（2）函數(shù)值y隨x的增大而增大時(shí)，x的取值范圍是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案