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科目： 來源：第26章《隨機事件的概率》�？碱}集（15）：26.2 模擬實驗（解析版） 題型：解答題

王強與李剛兩位同學在學習“概率”時．做拋骰子（均勻正方體形狀）實驗，他們共拋了54次，出現(xiàn)向上點數(shù)的次數(shù)如下表：
向上點數(shù)123456
出現(xiàn)次數(shù)69581610
（1）請計算出現(xiàn)向上點數(shù)為3的頻率及出現(xiàn)向上點數(shù)為5的頻率；
（2）王強說：“根據(jù)實驗，一次試驗中出現(xiàn)向上點數(shù)為5的概率最大．”李剛說：“如果拋540次，那么出現(xiàn)向上點數(shù)為6的次數(shù)正好是100次．”請判斷王強和李剛說法的對錯；
（3）如果王強與李剛各拋一枚骰子．求出現(xiàn)向上點數(shù)之和為3的倍數(shù)的概率．

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科目： 來源：第26章《隨機事件的概率》�？碱}集（15）：26.2 模擬實驗（解析版） 題型：解答題

一個口袋中有10個紅球和若干個白球，請通過以下實驗估計口袋中白球的個數(shù)：從口袋中隨機摸出一球，記下其顏色，再把它放回口袋中，不斷重復上述過程．實驗中總共摸了200次，其中有50次摸到紅球．

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科目： 來源：第26章《隨機事件的概率》常考題集（15）：26.2 模擬實驗（解析版） 題型：解答題

某商場設立了一個可以自由轉動的轉盤，并規(guī)定：顧客購物10元以上就能獲得一次轉動轉盤的機會，當轉盤停止時，指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應的獎品．下表是活動進行中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)：
（1）計算并完成表格：
轉動轉盤的次數(shù)n1001502005008001000
落在“鉛筆”的次數(shù)m68111136345564701
落在“鉛筆”的頻率
（2）請估計，當n很大時，頻率將會接近多少？
（3）假如你去轉動該轉盤一次，你獲得鉛筆的概率約是多少？
（4）在該轉盤中，表示“鉛筆”區(qū)域的扇形的圓心角約是多少？（精確到1°）

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科目： 來源：第26章《隨機事件的概率》�？碱}集（15）：26.2 模擬實驗（解析版） 題型：解答題

某商場設了一個可以自由轉動的轉盤如圖，并規(guī)定：顧客購物10元以上就能獲得一次轉動轉盤的機會，當轉盤停止時，指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應的獎品．下表是活動進行中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)：
（1）計算并完成表格：
轉動轉盤的次數(shù)n 100 150 200 500 800 1000
落在鋼筆的次數(shù)m  68 111 136 345 564 701
落在鋼筆的頻率
（2）請估計，當n很大時，頻率將會接近多少？

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科目： 來源：第26章《隨機事件的概率》�？碱}集（15）：26.2 模擬實驗（解析版） 題型：解答題

某商場“六一”期間進行一個有獎銷售的促銷活動，設立了一個可以自由轉動的轉盤，并規(guī)定：顧客購物100元以上就能獲得一次轉動轉盤的機會，當轉盤停止時，指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應的獎品（若指針落在兩個區(qū)域的交界處，則重新轉動轉盤）．下表是此次促銷活動中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)：
轉動轉盤的次數(shù)n  100200 400 500  8001000 
 落在“可樂”區(qū)域的次數(shù)m 60 122 240 298  604
 落在“可樂”區(qū)域的頻率 0.6 0.61 0.6  0.59 0.604
（1）計算并完成上述表格；
（2）請估計當n很大時，頻率將會接近______；假如你去轉動該轉盤一次，你獲得“可樂”的概率約是______；（結果全部精確到0.1）
（3）在該轉盤中，表示“車�！眳^(qū)域的扇形的圓心角約是多少？（結果精確到1°）

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科目： 來源：第26章《隨機事件的概率》�？碱}集（15）：26.2 模擬實驗（解析版） 題型：解答題

某初級中學準備組織學生參加A、B、C三類課外活動，規(guī)定每班2人參加A類課外活動、3人參加B類課外活動、5人參加C類課外活動，每人只能參加一項課外活動，各班采取抽簽的方式產(chǎn)生上報名單．假設該校每班學生人數(shù)均為40人，請給出下列問題的答案（給出結果即可）：
（1）該校某個學生恰能參加C類課外活動的概率是多少？
（2）該校某個學生恰能參加其中一類課外活動的概率是多少？
（3）若以小球作為替代物進行以上抽簽模擬實驗，一個同學提供了部分實驗操作：①準備40個小球；②把小球按2：3：5的比例涂成三種顏色；③讓用于實驗的小球有且只有2個為A類標記、有且只有3個為B類標記、有且只有5個為C類標記；④為增大摸中某類小球的機會，將小球放入透明的玻璃缸中以便觀察．你認為其中哪些操作是正確的？（指出所有正確操作的序號）

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科目： 來源：第26章《隨機事件的概率》�？碱}集（15）：26.2 模擬實驗（解析版） 題型：解答題

質(zhì)量檢查員準備從一批產(chǎn)品中抽取10件進行檢查，如果是隨機抽取，為了保證每件產(chǎn)品被檢的機會均等．
（1）請采用計算器模擬實驗的方法，幫質(zhì)檢員抽取被檢產(chǎn)品；
（2）如果沒有計算器，你能用什么方法抽取被檢產(chǎn)品？

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科目： 來源：第26章《隨機事件的概率》好題集（01）：26.1 概率的預測（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的兩個轉盤分別被均勻地分成3個和4個扇形，每個扇形上都標有一個實數(shù)．同時自由轉動兩個轉盤，轉盤停止后（若指針指在分格線上，則重轉），兩個指針都落在無理數(shù)上的概率是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：第26章《隨機事件的概率》好題集（01）：26.1 概率的預測（解析版） 題型：選擇題

下列命題不是真命題的是（ ）
A．一組數(shù)據(jù)-2，-1，0，1，2的方差是3
B．要了解一批新型導彈的性能，采用抽樣調(diào)查的方式
C．購買一張福利彩票，中獎．這是一個隨機事件
D．分別寫有三個數(shù)字-1，-2，4的三張卡片，從中任意抽取兩張，則卡片上的兩數(shù)之積為正數(shù)的概率為

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科目： 來源：第26章《隨機事件的概率》好題集（01）：26.1 概率的預測（解析版） 題型：選擇題

下列說法：（1）事件發(fā)生的概率可以是任意正數(shù)；（2）不確定事件的概率大于0而小于1；（3）不確定事件發(fā)生的概率是不確定的；（4）事件發(fā)生的概率可以等于事件不發(fā)生的概率，其中正確的（ ）
A．1個
B．2個
C．3個
D．4個

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