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科目: 來源:2013年河北省張家口市懷來縣沙城中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,將三角板的直角頂點(diǎn)放在⊙O的圓心上,兩條直角邊分別交⊙O于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)P在優(yōu)弧AB上,且與點(diǎn)A、B不重合,連接PA、PB.則∠APB的大小為    度.

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科目: 來源:2013年河北省張家口市懷來縣沙城中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

若點(diǎn)M(x-1,3-x)在第二象限,則x的取值范圍是   

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科目: 來源:2013年河北省張家口市懷來縣沙城中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,AD和AC分別是⊙O的直徑和弦,且∠CAD=30°,OB⊥AD交AC于點(diǎn)B,若OB=5,則BC等于   

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科目: 來源:2013年河北省張家口市懷來縣沙城中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,點(diǎn)A1,A2,A3,A4在射線OA上,點(diǎn)B1,B2,B3在射線OB上,且A1B1∥A2B2∥A3B3,A2B1∥A3B2∥A4B3.若△A2B1B2,△A3B2B3的面積分別為1,4,則圖中三個陰影三角形面積之和為   

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科目: 來源:2013年河北省張家口市懷來縣沙城中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)計算:
(2)解方程:

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科目: 來源:2013年河北省張家口市懷來縣沙城中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖方格紙中的每個小正方形的邊長均為1,△ABC各頂點(diǎn)與方格紙中的小正方形頂點(diǎn)重合.
(1)請求出AC的長和△ABC的面積.
(2)請畫出一個與△ABC相似的△DEF,且滿足△DEF的面積是△ABC的面積的2倍.(△DEF各頂點(diǎn)與方格紙中的小正方形頂點(diǎn)重合)

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科目: 來源:2013年河北省張家口市懷來縣沙城中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn).已知反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(2,m),過點(diǎn)A作AB⊥x軸于點(diǎn)B,且△AOB的面積為
(1)求k和m的值;
(2)點(diǎn)C(x,y)在反比例函數(shù)y=的圖象上,求當(dāng)1≤x≤3時函數(shù)值y的取值范圍;
(3)過原點(diǎn)O的直線l與反比例函數(shù)y=的圖象交于P、Q兩點(diǎn),試根據(jù)圖象直接寫出線段PQ長度的最小值.

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科目: 來源:2013年河北省張家口市懷來縣沙城中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,BC為⊙O的直徑,A是⊙O上一點(diǎn),AD⊥BC于點(diǎn)D,直徑BC=10,CD=2.
(1)求證:△ABD∽△CAD;
(2)求AD的值.

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科目: 來源:2013年河北省張家口市懷來縣沙城中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

某社區(qū)要調(diào)查社區(qū)居民雙休日的學(xué)習(xí)狀況,采用下列調(diào)查方式:

①從一幢高層住宅樓中選取200名居民;
②從不同住宅樓中隨機(jī)選取200名居民;
③選取社區(qū)內(nèi)200名在校學(xué)生.
(1)上述調(diào)查方式最合理的是______;
(2)將最合理的調(diào)查方式得到的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計圖(如圖1)和頻數(shù)分布直方圖(如圖2),在這個調(diào)查中,200名居民雙休日在家學(xué)習(xí)的有______人;
(3)請估計該社區(qū)2 000名居民雙休日學(xué)習(xí)時間不少于4小時的人數(shù).

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科目: 來源:2013年河北省張家口市懷來縣沙城中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知△ABC,以BC為直徑,O為圓心的半圓交AC于點(diǎn)F,點(diǎn)E為弧CF的中點(diǎn),連接BE交AC于點(diǎn)M,AD為△ABC的角平分線,且AD⊥BE,垂足為點(diǎn)H.
(1)判斷直線AB與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若AB=3,BC=4,求BE的長.

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