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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省紹興市嵊州市城關(guān)中學(xué)九年級(jí)(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AB為⊙O的弦,過(guò)點(diǎn)O作OD⊥AB于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作CD∥AB,連接OB并延長(zhǎng)交CD于點(diǎn)C,已知⊙O的半徑為10,OE=6.
求:(1)弦AB的長(zhǎng);(2)CD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省紹興市嵊州市城關(guān)中學(xué)九年級(jí)(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

“國(guó)際無(wú)煙日”來(lái)臨之際,小敏同學(xué)就一批公眾對(duì)在餐廳吸煙所持的三種態(tài)度(徹底禁煙、建立吸煙室、其他)進(jìn)行了調(diào)查.并把調(diào)查結(jié)果繪制成如圖1、2的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)下面圖中的信息回答下列問(wèn)題:

(1)被調(diào)查者中,不吸煙者中贊成徹底禁煙的人數(shù)有______人:
(2)本次抽樣凋查的樣本容量為_(kāi)_____;
(3)被調(diào)查者中,希望建立吸煙室的人數(shù)有______;
(4)某市現(xiàn)有人口約300萬(wàn)人,根據(jù)圖中的信息估計(jì)贊成在餐廳沏底禁煙的人數(shù)約有______萬(wàn)人.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省紹興市嵊州市城關(guān)中學(xué)九年級(jí)(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,從點(diǎn)A看一高臺(tái)上的電線桿CD,頂端C的仰角為45°,向前走6米到B點(diǎn),測(cè)得其頂端C和桿底D的仰角分別是60°和30°,求電線桿CD的高(精確到0.1米).

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省紹興市嵊州市城關(guān)中學(xué)九年級(jí)(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y1=k1x+2與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(4,m)和B(-8,-2),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)k1=______,k2=______;
(2)根據(jù)函數(shù)圖象可知,當(dāng)y1>y2時(shí),x的取值范圍是______;
(3)過(guò)點(diǎn)A作AD⊥x軸于點(diǎn)D,點(diǎn)P是反比例函數(shù)在第一象限的圖象上一點(diǎn).設(shè)直線OP與線段AD交于點(diǎn)E,當(dāng)S四邊形ODAC:S△ODE=3:1時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省紹興市嵊州市城關(guān)中學(xué)九年級(jí)(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

2011年4月28日,以“天人長(zhǎng)安,創(chuàng)意自然一一城市與自然和諧共生”為主題的世界園藝博覽會(huì)在西安隆重開(kāi)園,這次園藝會(huì)的門票分為個(gè)人票和團(tuán)體票兩大類,其中個(gè)人票設(shè)置有三種:
票的種類夜票(A)平日普通票(B)指定日普通票(C)
單價(jià)(元/張)60100150
某社區(qū)居委會(huì)為獎(jiǎng)勵(lì)“和諧家庭”,欲購(gòu)買個(gè)人票100張,其中B種票的張數(shù)是A種票張數(shù)的3倍還多8張,設(shè)購(gòu)買A種票張數(shù)為x,C種票張數(shù)為y
(1)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)購(gòu)票總費(fèi)用為W元,求出W(元)與X(張)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若每種票至少購(gòu)買1張,其中購(gòu)買A種票不少于20張,則有幾種購(gòu)票方案?并求出購(gòu)票總費(fèi)用最少時(shí),購(gòu)買A,B,C三種票的張數(shù).

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省紹興市嵊州市城關(guān)中學(xué)九年級(jí)(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

問(wèn)題提出
我們?cè)诜治鼋鉀Q某些數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),經(jīng)常要比較兩個(gè)數(shù)或代數(shù)式的大小,而解決問(wèn)題的策略一般要進(jìn)行一定的轉(zhuǎn)化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所謂“作差法”:就是通過(guò)作差、變形,并利用差的符號(hào)確定他們的大小,即要比較代數(shù)式M、N的大小,只要作出它們的差M-N,若M-N>0,則M>N;若M-N=0,則M=N;若M-N<0,則M<N.
問(wèn)題解決
如圖1,把邊長(zhǎng)為a+b(a≠b)的大正方形分割成兩個(gè)邊長(zhǎng)分別是a、b的小正方形及兩個(gè)矩形,試比較兩個(gè)小正方形面積之和M與兩個(gè)矩形面積之和N的大。
解:由圖可知:M=a2+b2,N=2ab.
∴M-N=a2+b2-2ab=(a-b)2
∵a≠b,∴(a-b)2>0.
∴M-N>0.
∴M>N.
類比應(yīng)用
(1)已知小麗和小穎購(gòu)買同一種商品的平均價(jià)格分別為元/千克和元/千克(a、b是正數(shù),且a≠b),試比較小麗和小穎所購(gòu)買商品的平均價(jià)格的高低.
(2)試比較圖2和圖3中兩個(gè)矩形周長(zhǎng)M1、N1的大。╞>c).

聯(lián)系拓廣
小剛在超市里買了一些物品,用一個(gè)長(zhǎng)方體的箱子“打包”,這個(gè)箱子的尺寸如圖4所示(其中b>a>c>0),售貨員分別可按圖5、圖6、圖7三種方法進(jìn)行捆綁,問(wèn)哪種方法用繩最短?哪種方法用繩最長(zhǎng)?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省紹興市嵊州市城關(guān)中學(xué)九年級(jí)(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,半徑為1的⊙M經(jīng)過(guò)直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O,且分別與x軸正半軸、y軸正半軸交于點(diǎn)A、B,∠OMA=60°,過(guò)點(diǎn)B的切線交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)C,拋物線過(guò)點(diǎn)A、B、C.
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
(2)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若點(diǎn)D為拋物線對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),問(wèn)是否存在這樣的點(diǎn)D,使得△BCD是等腰三角形?若存在,求出符合條件的點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州市玉環(huán)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2010年湖南省重點(diǎn)工程完成投資1230億元,1230億元用科學(xué)記數(shù)法表示為 ( )(保留兩個(gè)有效數(shù)字)
A.1.2×103
B.1.2×1010
C.1.2×1011
D.1.23×1011

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州市玉環(huán)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列運(yùn)算中,結(jié)果是a6的式子是( )
A.a(chǎn)2•a3
B.a(chǎn)12-a6
C.(a33
D.(-a)6

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州市玉環(huán)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為齒輪傳動(dòng)裝置,大齒輪的半徑為30cm,小齒輪的半徑為20cm,兩齒輪軸心的距離為( )

A.10cm
B.25cm
C.50cm
D.100cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案