相關(guān)習(xí)題
 0  157668  157676  157682  157686  157692  157694  157698  157704  157706  157712  157718  157722  157724  157728  157734  157736  157742  157746  157748  157752  157754  157758  157760  157762  157763  157764  157766  157767  157768  157770  157772  157776  157778  157782  157784  157788  157794  157796  157802  157806  157808  157812  157818  157824  157826  157832  157836  157838  157844  157848  157854  157862  366461 

科目: 來源:2012年湖北省孝感市肖港初中九年級數(shù)學(xué)練習(xí)卷(三)(解析版) 題型:填空題

已知關(guān)于x的方程的解是正數(shù),則m的取值范圍為   

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年湖北省孝感市肖港初中九年級數(shù)學(xué)練習(xí)卷(三)(解析版) 題型:填空題

如圖,在以AB為直徑的半圓中,E是弦AC的中點(diǎn),延長BE交半圓于點(diǎn)D,若OB=2,OE=1,則∠CDE的度數(shù)是   

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年湖北省孝感市肖港初中九年級數(shù)學(xué)練習(xí)卷(三)(解析版) 題型:填空題

如圖,正方形OA1B1C1的邊長為1,以O(shè)為圓心、OA1為半徑作扇形OA1C1,弧A1C1與OB1相交于點(diǎn)B2,設(shè)正方形OA1B1C1與扇形OA1C1之間的陰影部分的面積為S1;然后以O(shè)B2為對角線作正方形OA2B2C2,又以O(shè)為圓心,OA2為半徑作扇形OA2C2弧A2C2與OB1相交于點(diǎn)B3,設(shè)正方形OA2B2C2與扇形OA2C2之間的陰影部分面積為S2;…按此規(guī)律繼續(xù)作下去,則陰影部分面積S10   

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年湖北省孝感市肖港初中九年級數(shù)學(xué)練習(xí)卷(三)(解析版) 題型:解答題

計算

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年湖北省孝感市肖港初中九年級數(shù)學(xué)練習(xí)卷(三)(解析版) 題型:解答題

小明想把一個三角形拼接成面積與它相等的矩形.他先進(jìn)行了如下部分操作,如圖1所示:
①取△ABC的邊AB、AC的中點(diǎn)D、E,連接DE;
②過點(diǎn)A作AF⊥DE于點(diǎn)F;
(1)請你幫小明完成圖1的操作,把△ABC拼接成面積與它相等的矩形.
(2)若把一個三角形通過類似的操作拼接成一個與原三角形面積相等的
正方形,那么原三角形的一邊與這邊上的高之間的數(shù)量關(guān)系是______.
(3)在下面所給的網(wǎng)格中畫出符合(2)中條件的三角形,并將其拼接成面積與它相等的正方形.


查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年湖北省孝感市肖港初中九年級數(shù)學(xué)練習(xí)卷(三)(解析版) 題型:解答題

“五•一”假期,梅河公司組織部分員工到A、B、C三地旅游,公司購買前往各地的車票種類、數(shù)量繪制成條形統(tǒng)計圖,如圖.根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)前往A地的車票有______張,前往C地的車票占全部車票的______%;
(2)若公司決定采用隨機(jī)抽取的方式把車票分配給100名員工,在看不到車票的條件下,每人抽取一張(所有車票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同且充分洗勻),那么員工小王抽到去B地車票的概率為______;
(3)若最后剩下一張車票時,員工小張、小李都想要,決定采用拋擲一枚各面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的正四面體骰子的方法來確定,具體規(guī)則是:“每人各拋擲一次,若小張擲得著地一面的數(shù)字比小李擲得著地一面的數(shù)字大,車票給小張,否則給小李.”試用“列表法或畫樹狀圖”的方法分析,這個規(guī)則對雙方是否公平?

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年湖北省孝感市肖港初中九年級數(shù)學(xué)練習(xí)卷(三)(解析版) 題型:解答題

已知:關(guān)于x的一元二次方程mx2-3(m-1)x+2m-3=0(m為實(shí)數(shù))
(1)若方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,求m的取值范圍;
(2)求證:無論m為何值,方程總有一個固定的根;
(3)若m為整數(shù),且方程的兩個根均為正整數(shù),求m的值.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年湖北省孝感市肖港初中九年級數(shù)學(xué)練習(xí)卷(三)(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,以AC為直徑的⊙O與BC交于點(diǎn)D,DE是⊙O的切線且DE⊥AB,垂足為E,ED的延長線與AC的延長線交于點(diǎn)F.
(1)求證:AB=AC;
(2)若⊙O的半徑為3,BE=1,求tanF的值.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年湖北省孝感市肖港初中九年級數(shù)學(xué)練習(xí)卷(三)(解析版) 題型:解答題

某健身器材銷售公司五月份售出甲、乙、丙三種型號器材若干臺,每種型號器材不少于8臺,五月份支出這批器材進(jìn)貨款64萬元和其他支出3.8萬元,其他支出p(萬元)與總銷售量t(臺)成一次函數(shù)關(guān)系:p=0.055t+0.5,設(shè)售出甲種器材x臺,乙種器材y臺,這三種器材的進(jìn)價和售價如下表:
型號
進(jìn)價(萬元/臺)0.91.21.1
售價(萬元/臺)1.21.61.3
(1)求五月份該公司的總銷售量;
(2)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)五月份總銷售利潤為W(萬元),求W與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)請推測該公司五月份銷售這三種健身器材的最大利潤是多少.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年湖北省孝感市肖港初中九年級數(shù)學(xué)練習(xí)卷(三)(解析版) 題型:解答題

直線分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),△AOB繞點(diǎn)O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到△COD,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A、C、D三點(diǎn).
(1)寫出點(diǎn)A、B、C、D的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過A、C、D三點(diǎn)的拋物線表達(dá)式,并求拋物線頂點(diǎn)G的坐標(biāo);
(3)在直線BG上是否存在點(diǎn)Q,使得以點(diǎn)A、B、Q為頂點(diǎn)的三角形與△COD相似?若存在,請求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案