相關(guān)習(xí)題
0 163096 163104 163110 163114 163120 163122 163126 163132 163134 163140 163146 163150 163152 163156 163162 163164 163170 163174 163176 163180 163182 163186 163188 163190 163191 163192 163194 163195 163196 163198 163200 163204 163206 163210 163212 163216 163222 163224 163230 163234 163236 163240 163246 163252 163254 163260 163264 163266 163272 163276 163282 163290 366461
科目：
來源：2011年浙江省寧波市初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)評估練習(xí)（四）（解析版）
題型：選擇題
長沙地區(qū)七、八月份天氣較為炎熱，小華對其中連續(xù)十天每天的最高氣溫進行統(tǒng)計，依次得到以下一組數(shù)據(jù)：34，35，36，34，36，37，37，36，37，37（單位℃）．則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（ ）
A．36，37
B．37，36
C．36.5，37
D．37，36.5
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科目：
來源：2011年浙江省寧波市初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)評估練習(xí)（四）（解析版）
題型：選擇題
兩圓有多種位置關(guān)系，圖中不存在的位置關(guān)系是（ ）
A．內(nèi)切
B．相交
C．外切
D．外離
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科目：
來源：2011年浙江省寧波市初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)評估練習(xí)（四）（解析版）
題型：選擇題
如圖，8×6的網(wǎng)格（每個小正方形的邊長為1個單位長度）中，有三條線段AB、BC、DE，將DE平移后使得三條線段圍成三角形，則至少需要平移多少個單位長（ ）
A．4
B．5
C．6
D．7
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科目：
來源：2011年浙江省寧波市初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)評估練習(xí)（四）（解析版）
題型：選擇題
根據(jù)圖中的信息，經(jīng)過估算，下列數(shù)值與tanα值最接近的是（ ）
A．0.26
B．0.43
C．0.90
D．2.23
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科目：
來源：2011年浙江省寧波市初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)評估練習(xí)（四）（解析版）
題型：選擇題
利用兩塊長方體木塊測量一張桌子的高度．首先按圖①方式放置，再交換兩木塊的位置，按圖②方式放置．測量的數(shù)據(jù)如圖，則桌子的高度是（ ）
A．73cm
B．74cm
C．75cm
D．76cm
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來源：2011年浙江省寧波市初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)評估練習(xí)（四）（解析版）
題型：選擇題
將寬為2cm的長方形紙條折疊成如圖所示的形狀，那么折痕PQ的長是（ ）
A．
cm
B．
cm
C．
cm
D．2cm
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科目：
來源：2011年浙江省寧波市初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)評估練習(xí)（四）（解析版）
題型：選擇題
著名的斐波那契數(shù)列指的是數(shù)列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，…，這個數(shù)列從第三項開始，每一項都等于前兩項之和．該數(shù)列有很多性質(zhì)，“相鄰兩個斐波那契數(shù)的比值隨序號的增加而逐漸趨于黃金分割比
=0.6180339887…”是其中的一個性質(zhì)．請經(jīng)過探究，猜測該數(shù)列中的第2010項與2011項的比值與黃金分割比的大小關(guān)系為（ ）
A．大于
B．等于
C．小于
D．無法確定
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科目：
來源：2011年浙江省寧波市初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)評估練習(xí)（四）（解析版）
題型：填空題
當(dāng)x=
時，分式
沒有意義．
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來源：2011年浙江省寧波市初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)評估練習(xí)（四）（解析版）
題型：填空題
如圖，一個頂角為40°的等腰三角形紙片，剪去頂角后，得到一個四邊形，則∠1+∠2=
度．
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來源：2011年浙江省寧波市初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)評估練習(xí)（四）（解析版）
題型：填空題
一盒子里裝有大小形狀相同、質(zhì)地均勻的2個白球和1個紅球，攪勻后從中摸出一個球，放回攪勻后，再摸出第二個球，則兩次摸到的都是紅球的概率是 ．
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