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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一直升考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一直升考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

解方程:=2.

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一直升考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠D=90°,CD=4,∠ACB=∠D,tan∠B=,求梯形ABCD的面積.

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一直升考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某運(yùn)輸公司用10輛相同的汽車將一批蘋果運(yùn)到外地,每輛汽車能裝8噸甲種蘋果,或10噸乙種蘋果,或11噸丙種蘋果.公司規(guī)定每輛車只能裝同一種蘋果,而且必須滿載.已知公司運(yùn)送了甲、乙、丙三種蘋果共100噸,且每種蘋果不少于一車.
(1)設(shè)用x輛車裝甲種蘋果,y輛車裝乙種蘋果,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)若運(yùn)送三種蘋果所獲利潤(rùn)的情況如下表所示:
蘋果品種
每噸蘋果所獲利潤(rùn)(萬(wàn)元)0.220.210.20
設(shè)此次運(yùn)輸?shù)睦麧?rùn)為W(萬(wàn)元),問(wèn):如何安排車輛分配方案才能使運(yùn)輸利潤(rùn)W最大,并求出最大利潤(rùn).

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一直升考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,⊙O是等腰三角形ABC的外接圓,AB=AC,延長(zhǎng)BC到點(diǎn)D,使CD=AC,連接AD交⊙O于點(diǎn)E,連接BE與AC交于點(diǎn)F.
(1)判斷BE是否平分∠ABC,并說(shuō)明理由;
(2)若AE=6,BE=8,求EF的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一直升考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在課外小組活動(dòng)時(shí),小慧拿來(lái)一道題(原問(wèn)題)和小東、小明交流.
原問(wèn)題:如圖1,已知△ABC,∠ACB=90°,∠ABC=45°,分別以AB、BC為邊向外作△ABD與△BCE,且DA=DB,EB=EC,∠ADB=∠BEC=90°,連接DE交AB于點(diǎn)F.探究線段DF與EF的數(shù)量關(guān)系.
小慧同學(xué)的思路是:過(guò)點(diǎn)D作DG⊥AB于G,構(gòu)造全等三角形,通過(guò)推理使問(wèn)題得解.
小東同學(xué)說(shuō):我做過(guò)一道類似的題目,不同的是∠ABC=30°,∠ADB=∠BEC=60度.
小明同學(xué)經(jīng)過(guò)合情推理,提出一個(gè)猜想,我們可以把問(wèn)題推廣到一般情況.
請(qǐng)你參考小慧同學(xué)的思路,探究并解決這三位同學(xué)提出的問(wèn)題:
(1)寫出原問(wèn)題中DF與EF的數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,若∠ABC=30°,∠ADB=∠BEC=60°,原問(wèn)題中的其他條件不變,你在(1)中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?請(qǐng)寫出你的猜想并加以證明;
(3)如圖3,若∠ADB=∠BEC=2∠ABC,原問(wèn)題中的其他條件不變,你在(1)中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?請(qǐng)寫出你的猜想并加以證明.

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一直升考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知:二次函數(shù)y=ax2-x+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,對(duì)稱軸是直線x=,且圖象向右平移一個(gè)單位后經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)求△ABC的外接圓圓心D的坐標(biāo)及⊙D的半徑;
(3)設(shè)⊙D的面積為S,在拋物線上是否存在點(diǎn)M,使得S△ACM=?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一直升考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn).點(diǎn)C(4,0)、D(8,0),以CD為一邊在x軸上方作矩形CDEF,且CF:CD=1:2.設(shè)矩形CDEF與△ABO重疊部分的面積為S.
(1)求點(diǎn)E、F的坐標(biāo);
(2)當(dāng)b值由小到大變化時(shí),求S與b的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若在直線y=上存在點(diǎn)Q,使∠OQC等于90°,請(qǐng)直接寫出b的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2008年四川省綿陽(yáng)市南山中學(xué)自主招生考試數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

下列運(yùn)算中正確的是( )
A.x5+x5=2x10
B.-(-x)3•(-x)5=-x8
C.(-2x2y)3•4x-3=-24x3y3
D.(x-3y)(-x+3y)=x2-9y2

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科目: 來(lái)源:2008年四川省綿陽(yáng)市南山中學(xué)自主招生考試數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)B在直線y=-x上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線段AB最短時(shí),點(diǎn)B的坐標(biāo)為( )

A.(0,0)
B.(,-
C.(,-
D.(-,

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