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科目: 來源:2010年重慶市武隆縣初中教師業(yè)務考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=20°,D在BC上,AD=BD,E為AB的中點,AD、CE相交于點F,∠DFE等于( )

A.40°
B.50°
C.60°
D.70°

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科目: 來源:2010年重慶市武隆縣初中教師業(yè)務考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,兩個反比例函數(shù)y=和y=(其中k1>k2>0)在第一象限內(nèi)的圖象依次是C1和C2,設點P在C1上,PC⊥x軸于點C,交C2于點A,PD⊥y軸于點D,交C2于點B,則四邊形PAOB的面積為( )

A.k1+k2
B.k1-k2
C.k1•k2
D.

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科目: 來源:2010年重慶市武隆縣初中教師業(yè)務考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,點O為正方形ABCD的中心,BE平分∠DBC交DC于點E,延長BC到點F,使FC=EC,連接DF交BE的延長線于點H,連接OH交DC于點G,連接HC.則以下四個結論中正確結論的個數(shù)為( )
①OH∥BF;②∠CHF=45°;③GH=BC;④FH2=HE•HB.

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目: 來源:2010年重慶市武隆縣初中教師業(yè)務考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

在數(shù)學中,規(guī)定=ad-bc,若=3,則x的值為   

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科目: 來源:2010年重慶市武隆縣初中教師業(yè)務考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

一個幾何體,其正視圖和左視圖都是邊長為2的正方形,俯視圖是一個圓,則此幾何體的表面積是   

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科目: 來源:2010年重慶市武隆縣初中教師業(yè)務考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,△ABC中,D為AB的中點,DC⊥AC于C,DE∥AC交BC于E,若DE=BD,則cosA=   

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科目: 來源:2010年重慶市武隆縣初中教師業(yè)務考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,且P=|a-b+c|+|2a+b|,Q=|a+b+c|+|2a-b|,則P、Q的大小關系為P    Q.

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科目: 來源:2010年重慶市武隆縣初中教師業(yè)務考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

2009年某市春季房交會期間,某公司對參加本次房交會的消費者進行了隨機問卷調(diào)查,共發(fā)放了1000份調(diào)查問卷,并全部收回.根據(jù)調(diào)查問卷,將消費者年收入的情況整理后,制成表格如下:
年收入(萬元)234510
被調(diào)查的消費者數(shù)(人)2005002007030

將消費者打算購買住房面積的情況整理后,作出部分頻數(shù)分布直方圖(如圖):
注:每組包含最小值不包含最大值,且住房面積取整數(shù).
請你根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)根據(jù)表格可得,被調(diào)查的消費者平均年收入為______萬元;
被調(diào)查的消費者中年收入的中位數(shù)是______;
被調(diào)查的消費者中年收入的眾數(shù)是______;
在平均數(shù)與中位數(shù)這兩個數(shù)中,______更能反映被調(diào)查的消費者年收入的一般水平.
(2)根據(jù)頻數(shù)分布直方圖可得,打算購買100~120m2房子的人數(shù)為______人;
打算購買住房面積小于100m2消費者占被調(diào)查消費人數(shù)的百分數(shù)是______.

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科目: 來源:2010年重慶市武隆縣初中教師業(yè)務考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知矩形ABCD,CN平分∠DCM,E為BC邊上一點,EF⊥AE交CN于點F,以AE,EF為邊作矩形AEFH.
(1)若ABCD為正方形,求證:AEFH也為正方形;
(2)若AB=8,BC=10,BE=6,求EF的長.

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科目: 來源:2010年重慶市武隆縣初中教師業(yè)務考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

某運輸部門規(guī)定:辦理一件物品的重量不超過akg(a<18)時,需付基礎費30元和保險費3元;為限制過重物品的托運,當一件物品的重量超過akg時,除了付以上基礎費和保險費外,超過部分每千克還需付b元超重費.設某物品的重量為xkg,支付費用為y元.
(1)當0≤x≤a時,y=______當x>a時,y=______(用含x和a,b的代數(shù)式表示);
(2)甲、乙二人各托運了一件物品,物品重量與支付費用如圖所示.根據(jù)以上信息確定a,b的值,并寫出支付費用y(元)與每件物品重量x(kg)3的函數(shù)關系式;在物品可分拆的情況下,用不超過120元的費用能否托運50kg的物品?若能,請設計出其中二種托運方案,并求出托運費用;若不能,請說明理由.

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