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科目: 來源:2008年《海峽教育報》初中數(shù)學(xué)綜合練習(xí)(六)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,在10×6的網(wǎng)格圖中(每個小正方形的邊長均為1個單位長),⊙A的半徑為1,⊙B的半徑為2,要使⊙A與靜止的⊙B內(nèi)切,那么⊙A由圖示位置需向右平移    個單位長.

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科目: 來源:2008年《海峽教育報》初中數(shù)學(xué)綜合練習(xí)(六)(解析版) 題型:填空題

五邊形的外角和是    度.

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科目: 來源:2008年《海峽教育報》初中數(shù)學(xué)綜合練習(xí)(六)(解析版) 題型:填空題

鐘面上分針的長是6cm,經(jīng)過10分鐘,分針末端走過的路徑長為    cm.

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科目: 來源:2008年《海峽教育報》初中數(shù)學(xué)綜合練習(xí)(六)(解析版) 題型:填空題

如圖,A、B、C三點在⊙O上,且∠AOB=80°,則∠C=    度.

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科目: 來源:2008年《海峽教育報》初中數(shù)學(xué)綜合練習(xí)(六)(解析版) 題型:填空題

數(shù)字解密:若第一個數(shù)是3=2+1,第二個數(shù)是5=3+2,第三個數(shù)是9=5+4,第四個數(shù)是17=9+8,…觀察并猜想第六個數(shù)應(yīng)是   

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科目: 來源:2008年《海峽教育報》初中數(shù)學(xué)綜合練習(xí)(六)(解析版) 題型:解答題

計算:

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科目: 來源:2008年《海峽教育報》初中數(shù)學(xué)綜合練習(xí)(六)(解析版) 題型:解答題

先化簡下面的代數(shù)式,再求值:(x-2)2+4(x-1),其中x=

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科目: 來源:2008年《海峽教育報》初中數(shù)學(xué)綜合練習(xí)(六)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知BE⊥AD,CF⊥AD,且BE=CF.
求證:△BDE≌△CDF.

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科目: 來源:2008年《海峽教育報》初中數(shù)學(xué)綜合練習(xí)(六)(解析版) 題型:解答題

右圖是某班學(xué)生上學(xué)的三種方式(乘車、步行、騎車)的人數(shù)分布條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
(1)求該班有多少名學(xué)生;
(2)補上人數(shù)分布直方圖的空缺部分.

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科目: 來源:2008年《海峽教育報》初中數(shù)學(xué)綜合練習(xí)(六)(解析版) 題型:解答題

某校教學(xué)樓后面緊鄰著一個土山坡,坡上面是一塊平地,如圖所示,BC∥AD,斜坡AB長26m,坡角∠BAD=67°,求坡頂與地面的距離BE的長(精確到0.1m).

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同步練習(xí)冊答案