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科目:
來源:2009年浙江省寧波市興寧中學中考數(shù)學三模試卷(解析版)
題型:解答題
如圖,已知在等腰△ABC中,∠A=∠B=30°,過點C作CD⊥AC交AB于點D.
(1)尺規(guī)作圖:過A,D,C三點作⊙O(只要求作出圖形,保留痕跡,不要求寫作法);
(2)求證:BC是過A,D,C三點的圓的切線;
(3)若過A,D,C三點的圓的半徑為
,則線段BC上是否存在一點P,使得以P,D,B為頂點的三角形與△BCO相似?若存在,求出DP的長;若不存在,請說明理由.
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科目:
來源:2009年浙江省寧波市興寧中學中考數(shù)學三模試卷(解析版)
題型:解答題
某個體經(jīng)營戶把開始六個月試銷A、B兩種商品的逐月投資與所獲利潤列成下表:
投資A種商品金額 (萬元) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
獲取利潤(萬元) | 0.65 | 1.40 | 1.85 | 2 | 1.85 | 1.40 |
投資B種商品金額 (萬元) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
獲取利潤(萬元) | 0.25 | 0.5 | 0.75 | 1 | 1.25 | 1.5 |
(1)設投資A種商品金額x
A萬元時,可獲得純利潤y
A萬元,投資B種商品金額x
B萬元時,可獲得純利潤y
B萬元,請分別在如圖所示的直角坐標系中描出各點,并畫出圖象;
(2)觀察圖象,猜測并分別求出y
A與x
A,y
B與x
B的函數(shù)關系式;
(3)若該經(jīng)營戶準備下月投入資金12萬元經(jīng)營這兩種商品,但不知投入A、B兩種商品各多少才合算,請你幫助制定一個能獲得最大利潤的資金投入方案,并計算出這個最大利潤是多少.
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科目:
來源:2009年浙江省寧波市興寧中學中考數(shù)學三模試卷(解析版)
題型:解答題
拋物線y=a(x+6)
2-3與x軸相交于A,B兩點,與y軸相交于C,D為拋物線的頂點,直線DE⊥x軸,垂足為E,AE
2=3DE.
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)P為直線DE上的一動點,以PC為斜邊構造直角三角形,使直角頂點落在x軸上.若在x軸上的直角頂點只有一個時,求點P的坐標;
(3)M為拋物線上的一動點,過M作直線MN⊥DM,交直線DE于N,當M點在拋物線的第二象限的部分上運動時,是否存在使點E三等分線段DN的情況?若存在,請求出所有符合條件的M的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:
來源:2010年福建省南平市邵武市初中學業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學試卷(解析版)
題型:選擇題
有理數(shù)-3的相反數(shù)是( )
A.3
B.-3
C.
D.-
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科目:
來源:2010年福建省南平市邵武市初中學業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學試卷(解析版)
題型:選擇題
下列運算正確的是( )
A.2-2=-4
B.a(chǎn)3•a2=a6
C.2a+3b=5ab
D.(a2)3=a6
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科目:
來源:2010年福建省南平市邵武市初中學業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學試卷(解析版)
題型:選擇題
南平市人口大約為3240000,用科學記數(shù)法表示( )
A.0.324×107
B.3.24×107
C.3.24×106
D.32.4×105
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科目:
來源:2010年福建省南平市邵武市初中學業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學試卷(解析版)
題型:選擇題
如圖所示的幾何體是由一些小立方塊搭成的,則這個幾何體的俯視圖是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:
來源:2010年福建省南平市邵武市初中學業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學試卷(解析版)
題型:選擇題
數(shù)學老師為了判斷小昕的數(shù)學成績是否穩(wěn)定,對小昕在中考前的5次模擬考試中的成績進行了統(tǒng)計,老師應最關注小昕這5次數(shù)學成績的( )
A.方差
B.中位數(shù)
C.平均數(shù)
D.中位數(shù)
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科目:
來源:2010年福建省南平市邵武市初中學業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學試卷(解析版)
題型:選擇題
隨意轉動圖中兩轉盤上的指針,指針靜止在如圖所示的情形時(即藍色和綠色相配)的概率為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:
來源:2010年福建省南平市邵武市初中學業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學試卷(解析版)
題型:選擇題
已知⊙O1和⊙O2內(nèi)切,它們的半徑分別為2cm和5cm,則O1O2的長為( )
A.2cm
B.3cm
C.5cm
D.7cm
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