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科目: 來(lái)源:2010年浙江省名校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(1)計(jì)算:+2(π一2010)一4sin45°+(-1)3;
(2)化簡(jiǎn):

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省名校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(1)解不等式組:;
(2)如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別為邊AB,BC,CA的中點(diǎn),證明:四邊形DECF是平行四邊形.

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省名校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(2008•南京)如圖,菱形ABCD(圖1)與菱形EFGH(圖2)的形狀、大小完全相同.
(1)請(qǐng)從下列序號(hào)中選擇正確選項(xiàng)的序號(hào)填寫(xiě);
①點(diǎn)E,F(xiàn),G,H;②點(diǎn)G,F(xiàn),E,H;③點(diǎn)E,H,G,F(xiàn);④點(diǎn)G,H,E,F(xiàn).
如果圖1經(jīng)過(guò)一次平移后得到圖2,那么點(diǎn)A,B,C,D對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是______;
如果圖1經(jīng)過(guò)一次軸對(duì)稱后得到圖2,那么點(diǎn)A,B,C,D對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是______;
如果圖1經(jīng)過(guò)一次旋轉(zhuǎn)后得到圖2,那么點(diǎn)A,B,C,D對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是______;
(2)①圖1,圖2關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱,請(qǐng)畫(huà)出對(duì)稱中心(保留畫(huà)圖痕跡,不寫(xiě)畫(huà)法);
②寫(xiě)出兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱的一條性質(zhì):______.(可以結(jié)合所畫(huà)圖形敘述).

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省名校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(2009•梅州)“五•一”假期,梅河公司組織部分員工到A、B、C三地旅游,公司購(gòu)買(mǎi)前往各地的車票種類、數(shù)量繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
(1)前往A地的車票有______張,前往C地的車票占全部車票的______%;
(2)若公司決定采用隨機(jī)抽取的方式把車票分配給100名員工,在看不到車票的條件下,每人抽取一張(所有車票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同且充分洗勻),那么員工小王抽到去B地車票的概率為_(kāi)_____;
(3)若最后剩下一張車票時(shí),員工小張、小李都想要,決定采用拋擲一枚各面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的正四面體骰子的方法來(lái)確定,具體規(guī)則是:“每人各拋擲一次,若小張擲得著地一面的數(shù)字比小李擲得著地一面的數(shù)字大,車票給小張,否則給小李.”試用“列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖”的方法分析,這個(gè)規(guī)則對(duì)雙方是否公平?

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省名校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(2008•泰州)如圖,某堤壩的橫截面是梯形ABCD,背水坡AD的坡度i(即tanα)為1:1.2,壩高為5米,現(xiàn)為了提高堤壩的防洪抗洪能力,市防汛指揮部決定加固堤壩,要求壩頂CD加寬1米,形成新的背水坡EF,其坡度為1:1.4,已知堤壩總長(zhǎng)度為4000米.
(1)求完成該工程需要多少土方?
(2)該工程由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)合作完成.按原計(jì)劃需要20天.準(zhǔn)備開(kāi)工前接到上級(jí)通知,汛期可能提前,要求兩個(gè)工程隊(duì)提高工作效率,甲隊(duì)工作效率提高30%,乙隊(duì)工作效率提高40%,結(jié)果提前5天完成.問(wèn)這兩個(gè)工程隊(duì)原計(jì)劃每天各完成多少土方?

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省名校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(2006•武漢)(北師大版)已知:將一副三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)如圖1擺放,點(diǎn)E、A、D、B在一條直線上,且D是AB的中點(diǎn).將Rt△DEF繞點(diǎn)D順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角α(0°<α<90°),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,直線DE、AC相交于點(diǎn)M,直線DF、BC相交于點(diǎn)N,分別過(guò)點(diǎn)M、N作直線AB的垂線,垂足為G、H.
(1)當(dāng)α=30°時(shí)(如圖2),求證:AG=DH;
(2)當(dāng)α=60°時(shí)(如圖3),(1)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)寫(xiě)出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)0°<α<90°時(shí),(1)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)寫(xiě)出你的結(jié)論,并根據(jù)圖④說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省名校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(2009•天水)如左圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象的頂點(diǎn)為D點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),與x軸交于A、B兩點(diǎn),A點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0),OB=OC,tan∠ACO=
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式.
(2)經(jīng)過(guò)C、D兩點(diǎn)的直線,與x軸交于點(diǎn)E,在該拋物線上是否存在這樣的點(diǎn)F,使以點(diǎn)A、C、E、F為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若平行于x軸的直線與該拋物線交于M、N兩點(diǎn),且以MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓半徑的長(zhǎng)度.
(4)如圖,若點(diǎn)G(2,y)是該拋物線上一點(diǎn),點(diǎn)P是直線AG下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△APG的面積最大?求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)和△APG的最大面積.

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省寧波市初中數(shù)學(xué)中考模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

單項(xiàng)式-2a2b的次數(shù)是( )
A.-2
B.1
C.2
D.3

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省寧波市初中數(shù)學(xué)中考模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

在:中,結(jié)果為正數(shù)的個(gè)數(shù)有( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省寧波市初中數(shù)學(xué)中考模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

呂靜想了解自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中屬于中上水平還是中下水平,則她最應(yīng)該了解這次考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量是( )
A.平均數(shù)
B.中位數(shù)
C.眾數(shù)
D.方差

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