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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省蘇州市張家港市中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是,AB⊥x軸,雙曲線(k>0)經(jīng)過(guò)AO的中點(diǎn)C,與AB交于點(diǎn)D,則△AOD的面積為   

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(2009•宜賓)如圖,菱形ABCD的對(duì)角線長(zhǎng)分別為a、b,以菱形ABCD各邊的中點(diǎn)為頂點(diǎn)作矩形A1B1C1D1,然后再以矩形A1B1C1D1各邊的中點(diǎn)為頂點(diǎn)作菱形A2B2C2D2,…,如此下去.則得到四邊形A2009B2009C2009D2009的面積用含a、b的代數(shù)式表示為   

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若關(guān)于x的不等式組的解集是x>1,則m值   

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先化簡(jiǎn),再求值:(x+1)2-(x-1)(2x-1)+5,其中x2-5x=5.

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(2010•新疆)計(jì)算:

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如圖,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,將方格紙中的△ABC繞點(diǎn)D按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,得到對(duì)應(yīng)△A′B′C′.
(1)請(qǐng)你在方格紙中畫出△A′B′C′;
(2)tan∠ABC=______.

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(2009•湖州)某校為了解九年級(jí)男生1000米長(zhǎng)跑的成績(jī),從中隨機(jī)抽取了50名男生進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A,B,C,D四等,并繪制成下面的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)試直接寫出x,y,m,n的值;
(2)求表示得分為C等的扇形的圓心角的度數(shù);
(3)如果該校九年級(jí)共有男生200名,試估計(jì)這200名男生中成績(jī)達(dá)到A等和B等的人數(shù)共有多少人?
等第成績(jī)(得分)頻數(shù)(人數(shù))頻率
A10分70.14
9分xm
B8分150.30
7分80.16
C6分40.08
5分yn
D5分以下30.06
合計(jì)501.00


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(2009•姜堰市二模)在一只不透明的口袋中裝有兩只白球,一只紅球,一只藍(lán)球.這些小球除顏色不同外,其余都相同.
(1)從這個(gè)口袋中隨意取出一個(gè)小球恰好是白球的概率是多少?
(2)從這個(gè)口袋中任意取出兩只球,請(qǐng)你用樹狀圖或列表的方法比較下列兩個(gè)事件概率的大小:①取到的兩只球中至少有一只是白球;②取到的兩只球的顏色不同.

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(2009•柳州)某校積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育”工程,本學(xué)期在九年級(jí)11個(gè)班中開展籃球單循環(huán)比賽(每個(gè)班與其它班分別進(jìn)行一場(chǎng)比賽,每班需進(jìn)行10場(chǎng)比賽).比賽規(guī)則規(guī)定:每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù),勝一場(chǎng)得3分,負(fù)一場(chǎng)得-1分.
(1)如果某班在所有的比賽中只得14分,那么該班勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少?
(2)假設(shè)比賽結(jié)束后,甲班得分是乙班的3倍,甲班獲勝的場(chǎng)數(shù)不超過(guò)5場(chǎng),且甲班獲勝的場(chǎng)數(shù)多于乙班,請(qǐng)你求出甲班、乙班各勝了幾場(chǎng).

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已知:如圖所示的一張矩形紙片ABCD(AD>AB),將紙片折疊一次,使點(diǎn)A與C重合,再展開,折痕EF交AD邊于E,交BC邊于F,分別連接AF、CE和EF,設(shè)EF與AC的交點(diǎn)為O.
(1)求證:四邊形AFCE是菱形;
(2)若,△ABF的為面積12cm2,求△ABF的周長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案