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科目: 來源:2009年青海省西寧市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•西寧)班主任為了解學(xué)生星期六、日在家的學(xué)習(xí)情況,家訪了班內(nèi)的六位學(xué)生,了解到他們在家的學(xué)習(xí)時間如下表所示.那么這六位學(xué)生學(xué)習(xí)時間的眾數(shù)與中位數(shù)分別是( )

A.4小時和4.5小時
B.4.5小時和4小時
C.4小時和3.5小時
D.3.5小時和4小時

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科目: 來源:2009年青海省西寧市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•西寧)用直尺和圓規(guī)作一個角等于已知角的示意圖如下,則說明∠A′O′B′=∠AOB的依據(jù)是( )

A.(S.S.S.)
B.(S.A.S.)
C.(A.S.A.)
D.(A.A.S.)

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科目: 來源:2009年青海省西寧市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•西寧)下列事件中是必然事件的是( )
A.西寧一月一日刮西北風(fēng)
B.拋擲一枚硬幣,落地后正面朝上
C.當x是實數(shù)時,x2≥0
D.三角形內(nèi)角和是360°

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科目: 來源:2009年青海省西寧市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•西寧)在學(xué)校開展的“為災(zāi)區(qū)兒童過六一”的活動中,晶晶把自己最喜愛的鉛筆盒送給了一位災(zāi)區(qū)兒童.這個鉛筆盒(如圖)的左視圖是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2009年青海省西寧市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•西寧)為執(zhí)行“兩免一補”政策,某地區(qū)2006年投入教育經(jīng)費2 500萬元,預(yù)計2008年投入3 600萬元.設(shè)這兩年投入教育經(jīng)費的年平均增長百分率為x,則下列方程正確的是( )
A.2500x2=3600
B.2500(1+x)2=3600
C.2500(1+x%)2=3600
D.2500(1+x)+2500(1+x)2=3600

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科目: 來源:2009年青海省西寧市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•西寧)身邊沒有量角器時,怎樣得到一些特定度數(shù)的角呢?動手操作有時可以解“燃眉之急”.如圖,已知矩形紙片ABCD(矩形紙片要足夠長),我們按如下步驟操作可以得到一個特定的角:
(1)以點A所在直線為折痕,折疊紙片,使點B落在AD上,折痕與BC交于E;
(2)將紙片展平后,再一次折疊紙片,以E所在直線為折痕,使點A落在BC上,折痕EF交AD于F.
則∠AFE=( )

A.60°
B.67.5°
C.72°
D.75°

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科目: 來源:2009年青海省西寧市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•西寧)計算:|-3|+(-1)-2×(-1

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科目: 來源:2009年青海省西寧市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•西寧)請從下列三個代數(shù)式中任選兩個(一個作為分子,一個作為分母)構(gòu)造一個分式,并化簡該分式.
(a2-1,a2-a,a2-2a+1)然后請你自選一個合理的數(shù)代入求值.

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科目: 來源:2009年青海省西寧市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•西寧)如圖,在平行四邊形ABCD中.
(1)尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡):作∠ABC的平分線BE交AD于E;在線段BC上截取CF=DE;連接EF.
(2)求證:四邊形ABFE是菱形.

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科目: 來源:2009年青海省西寧市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•西寧)閱讀下列材料并填空:
(1)探究:平面上有n個點(n≥2)且任意3個點不在同一條直線上,經(jīng)過每兩點畫一條直線,一共能畫多少條直線?
我們知道,兩點確定一條直線.平面上有2個點時,可以畫條直線,平面內(nèi)有3個點時,一共可以畫條直線,平面上有4個點時,一共可以畫條直線,平面內(nèi)有5個點時,一共可以畫______條直線,…平面內(nèi)有n個點時,一共可以畫______條直線.
(2)遷移:某足球比賽中有n個球隊(n≥2)進行單循環(huán)比賽(每兩隊之間必須比賽一場),一共要進行多少場比賽?有2個球隊時,要進行場比賽,有3個球隊時,要進行場比賽,有4個球隊時,要進行______場比賽,…那么有20個球隊時,要進行______場比賽.

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同步練習(xí)冊答案