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科目: 來源:2009年湖北省荊門市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•荊門)直線y=ax(a>0)與雙曲線y=交于A(x1,y1)、B(x2,y2)兩點,則4x1y2-3x2y1=   

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科目: 來源:2009年湖北省荊門市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•荊門)如圖,正方形ABCD邊長為1,動點P從A點出發(fā),沿正方形的邊按逆時針方向運動,當它的運動路程為2009時,點P所在位置為    ;當點P所在位置為D點時,點P的運動路程為    (用含自然數(shù)n的式子表示).

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科目: 來源:2009年湖北省荊門市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•荊門)已知x=2+,y=2-,計算代數(shù)式的值.

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科目: 來源:2009年湖北省荊門市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•荊門)如圖,在?ABCD中,∠BAD為鈍角,且AE⊥BC,AF⊥CD.
(1)求證:A、E、C、F四點共圓;
(2)設線段BD與(1)中的圓交于M、N.求證:BM=ND.

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科目: 來源:2009年湖北省荊門市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•荊門)星期天,小明和七名同學共8人去郊游,途中,他用20元錢去買飲料,商店只有可樂和奶茶,已知可樂2元一杯,奶茶3元一杯,如果20元錢剛好用完.
(1)有幾種購買方式?每種方式可樂和奶茶各多少杯?
(2)每人至少一杯飲料且奶茶至少二杯時,有幾種購買方式?

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科目: 來源:2009年湖北省荊門市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•荊門)某校學生會干部對校學生會倡導的“助殘”自愿捐款活動進行抽樣調查,得到一組學生捐款情況的數(shù)據,下圖是根據這組數(shù)據繪制的統(tǒng)計圖,圖中從左到右各長方形高度之比為3:4:5:8:2,又知此次調查中捐15元和20元的人數(shù)共39人.
(1)他們一共抽查了多少人捐款數(shù)不少于20元的概率是多少?
(2)這組數(shù)據的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少?
(3)若該校共有2310名學生,請估算全校學生共捐款多少元?

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科目: 來源:2009年湖北省荊門市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•荊門)如圖,半徑為2的⊙O內有互相垂直的兩條弦AB、CD相交于P點.
(1)求證:PA•PB=PC•PD;
(2)設BC的中點為F,連接FP并延長交AD于E,求證:EF⊥AD;
(3)若AB=8,CD=6,求OP的長.

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科目: 來源:2009年湖北省荊門市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•荊門)一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x、y軸分別交于點A(2,0),B(0,4).
(1)求該函數(shù)的解析式;
(2)O為坐標原點,設OA、AB的中點分別為C、D,P為OB上一動點,求PC+PD的最小值,并求取得最小值時P點的坐標.

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科目: 來源:2009年湖北省荊門市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•荊門)一開口向上的拋物線與x軸交于A(m-2,0),B(m+2,0)兩點,記拋物線頂點為C,且AC⊥BC.
(1)若m為常數(shù),求拋物線的解析式;
(2)若m為小于0的常數(shù),那么(1)中的拋物線經過怎么樣的平移可以使頂點在坐標原點;
(3)設拋物線交y軸正半軸于D點,問是否存在實數(shù)m,使得△BOD為等腰三角形?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2009年湖北省荊州市沙市區(qū)中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•沙市區(qū)二模)的相反數(shù)的倒數(shù)是( )
A.-
B.
C.-
D.

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