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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市龍崗中學(xué)五校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2011•龍崗區(qū)三模)計(jì)算:2sin60°+2-1-2008-|1-|.

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市龍崗中學(xué)五校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2011•龍崗區(qū)三模)解方程:=0.

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市龍崗中學(xué)五校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2011•龍崗區(qū)三模)如圖,F(xiàn)、C是線段AD上的兩點(diǎn),AB∥DE,BC∥EF,AF=DC,連接AE、BD,求證:四邊形ABDE是平行四邊形.

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市龍崗中學(xué)五校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2005•深圳)如圖是某班學(xué)生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖.
(1)求該班有多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)上步行分布直方圖的空缺部分;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求騎車人數(shù)所占的圓心角度數(shù);
(4)若全年級(jí)有500人,估計(jì)該年級(jí)步行人數(shù).

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市龍崗中學(xué)五校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2011•龍崗區(qū)三模)在“五•一”期間,某公司組織員工外出某地旅游.甲、乙兩家旅行社為了吸引更多的顧客,分別推出了赴該地旅游的團(tuán)體優(yōu)惠辦法.甲旅行社的優(yōu)惠辦法是:買4張全票,其余人按原價(jià)五折優(yōu)惠;乙旅行社的優(yōu)惠辦法是:一律按原價(jià)6折優(yōu)惠.已知這兩家旅行社的原價(jià)均為a元,且在旅行過程中的各種服務(wù)質(zhì)量相同.如果你是該公司的負(fù)責(zé)人,你會(huì)選擇哪家旅行社.

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市龍崗中學(xué)五校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•安溪縣質(zhì)檢)如圖,四邊形ABCD的頂點(diǎn)在⊙O上,BD是⊙O的直徑,AE⊥CD,垂足為E,DA平分∠BDE.
(1)求證:AE是⊙O的切線;
(2)若DE=4,AD=6,求⊙O半徑.

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市龍崗中學(xué)五校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2011•龍崗區(qū)三模)如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(1,0)、B(5,0)兩點(diǎn),最低點(diǎn)的縱坐標(biāo)為-4,與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求該拋物線的函數(shù)解析式;
(2)如圖1,若△ABC的外接圓⊙O1交y軸不同于點(diǎn)C的點(diǎn)D,且CD=AB,求tan∠ACB的值;
(3)如圖2,設(shè)⊙O1的弦DE∥x軸,在x軸上是否存在點(diǎn)F,使△OCF與△CDE相似?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市松崗中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006•寧波)小明的書包里共有外觀、質(zhì)量完全一樣的5本作業(yè)簿,其中語(yǔ)文2本,數(shù)學(xué)2本,英語(yǔ)1本,那么小明從書包里隨機(jī)抽出一本,是數(shù)學(xué)作業(yè)本的概率為( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市松崗中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006•寧波)使式子有意義的取值為( )
A.x>0
B.x≠1
C.x≠-1
D.x≠±1

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科目: 來(lái)源:2009年廣東省深圳市松崗中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006•寧波)下列圖形中只有一條對(duì)稱軸的是( )
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案