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科目: 來源:2002年江蘇省揚(yáng)州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2002•揚(yáng)州)x取哪些正整數(shù)值時,代數(shù)式(x-1)2-4的值小于(x+1)(x-5)+7的值.

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科目: 來源:2002年江蘇省揚(yáng)州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2002•揚(yáng)州)已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點(diǎn),DE⊥AB,DF⊥AC,E,F(xiàn)為垂足.
求證:DE=DF.

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科目: 來源:2002年江蘇省揚(yáng)州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2002•揚(yáng)州)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,CD⊥AB,垂足為D,CE切⊙O于點(diǎn)F,交AB的延長線于點(diǎn)E,求證:EF•EC=EO•ED.

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科目: 來源:2002年江蘇省揚(yáng)州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•萬州區(qū))某中學(xué)七年級某班50名同學(xué)參加一次科技競賽,將競賽成績(成績均為50.5~100.5之間的整數(shù))整理后,畫出部分頻率直方圖,如圖所示,已知圖中從左到右四個小組的頻率依次是0.04,0.16,0.32和0.28.
(1)求第五小組的頻率,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)求競賽成績大于80.5分且小于90.5分的學(xué)生數(shù);
(3)競賽成績的中位數(shù)落在第______小組.

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科目: 來源:2002年江蘇省揚(yáng)州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2002•揚(yáng)州)甲,乙兩人同時從A地出發(fā),步行20千米到B地,甲比乙每小時少走1千米,結(jié)果比乙遲到1小時,二人每小時各走幾千米?

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科目: 來源:2002年江蘇省揚(yáng)州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2002•揚(yáng)州)如圖所示,破殘的圓形輪片上,弦AB的垂直平分線交弧AB于點(diǎn)C,交弦AB于點(diǎn)D.已知:AB=24cm,CD=8cm.
(1)求作此殘片所在的圓(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)求(1)中所作圓的半徑.

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科目: 來源:2002年江蘇省揚(yáng)州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2002•揚(yáng)州)如圖,拋物線y=-ax2+ax+6a交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)A,交x軸正半軸于點(diǎn)B,交y軸正半軸于點(diǎn)D,O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線上一點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為1.
(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求證:四邊形ABCD的等腰梯形;
(3)如果∠CAB=∠ADO,求α的值.

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科目: 來源:2002年江蘇省揚(yáng)州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2002•揚(yáng)州)已知關(guān)于x的一元二次方程k2x2+(1-2k)x+1=0有兩個不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2
(1)求k的取值范圍;(2)當(dāng)k為何值時,|x1+x2|-2x1x2=-3.

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科目: 來源:2002年江蘇省揚(yáng)州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2002•揚(yáng)州)如圖,若把邊長為1的正方形ABCD的四個角(陰影部分)剪掉,得一四邊形A1B1C1D1.試問怎樣剪,才能使剩下的圖形仍為正方形,且剩下圖形的面積為原來正方形面積的,請說明理由.(寫出證明及計(jì)算過程)

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科目: 來源:2002年江蘇省揚(yáng)州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2002•揚(yáng)州)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)A(-1,0)為圓心,AO為半徑的圓交x軸負(fù)半軸于另一點(diǎn)B,點(diǎn)F在⊙A上,過點(diǎn)F的切線交y軸正半軸于點(diǎn)E,交x軸正半軸于點(diǎn)C,已知CF=
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求證:AE∥BF;
(3)延長BF交y軸于點(diǎn)D,求點(diǎn)D的坐標(biāo)及直線BD的解析式.

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