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科目: 來源:2002年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2002•海淀區(qū))在△ABC中,∠C=90°,若∠B=2∠A,則cotB等于( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2002年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2002•海淀區(qū))根據(jù)如圖所示的程序計(jì)算函數(shù)值.若輸入的x值為-1,則輸出的結(jié)果為( )

A.
B.
C.1
D.

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科目: 來源:2002年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2002•海淀區(qū))為了讓人們感受丟棄塑料袋對環(huán)境造成的影響,某班環(huán)保小組的6名同學(xué)記錄了自己家中一周內(nèi)丟棄塑料袋的數(shù)量,結(jié)果如下:(單位:個(gè))33  25  28  26  25  31
如果該班有45名學(xué)生,那么根據(jù)提供的數(shù)據(jù)估計(jì)本周全班同學(xué)各家總共丟棄塑料袋的數(shù)量為( )
A.900個(gè)
B.1080個(gè)
C.1260個(gè)
D.1800個(gè)

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科目: 來源:2002年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2002•海淀區(qū))已知x、y是實(shí)數(shù),+(y2-6y+9)=0,若axy-3x=y,則實(shí)數(shù)a的值是( )
A.
B.-
C.
D.-

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科目: 來源:2002年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2002•海淀區(qū))如圖,在平行四邊形ABCD中,CE是∠DCB的平分線,F(xiàn)是AB的中點(diǎn),AB=6,BC=4,則AE:EF:FB為( )

A.1:2:3
B.2:1:3
C.3:2:1
D.3:1:2

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科目: 來源:2002年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2011•阜新)在函數(shù)中,自變量的取值范圍是   

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科目: 來源:2002年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2004•臨沂)分解因式:m2-4n2+4n-1=   

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科目: 來源:2002年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2002•海淀區(qū))如果圓錐母線長為6cm,底面直徑為6cm,那么這個(gè)圓錐的側(cè)面積是    cm2

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科目: 來源:2002年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2002•海淀區(qū))用換元法解方程:x2-2x-=0,若設(shè)=y,則原方程可化為   

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科目: 來源:2002年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2002•海淀區(qū))已知函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,-6),則函數(shù)y=的解析式可確定為   

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同步練習(xí)冊答案