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科目: 來源:2015屆江西省吉安市七校七年級下學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知等腰三角形△ABC,其中AB=AC,∠CAB=40°,

(1)作底角∠ABC的平分線BD,交AC于點D(要求用尺規(guī)作圖,不用寫作法,但要保留作圖痕跡)

(2)請計算∠BDC的度數(shù)。

 

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科目: 來源:2015屆江西省吉安市七校七年級下學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡,再求值:,其中,b=2。

 

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科目: 來源:2015屆江西省吉安市七校七年級下學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在3×3的正方形網(wǎng)格圖中,格點△ABC和△DEF關(guān)于某直線成軸對稱,請你在下面?zhèn)溆脠D中分別畫出一個符合條件的△DEF。

 

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科目: 來源:2015屆江西省吉安市七校七年級下學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

一顆木質(zhì)的中國象棋子“帥”,它的正面雕刻一個“帥”字,它的反面是平的,將它從一定高度擲下,落地反彈后可能是“帥”字面朝上,也可能是“帥”字面朝下,由于棋子的兩面不均勻,為了估計“帥”字面朝上的概率,七年級某實驗小組做了擲棋子的試驗,試驗數(shù)據(jù)如下表:

試驗次數(shù)

20

80

100

160

200

240

300

360

400

“帥”字朝上的頻數(shù)

14

48

50

84

112

144

172

204

228

相應(yīng)的頻率

0.70

0.60

0.50

0.53

 

0.60

 

0.57

 

(1)請將上數(shù)據(jù)表補充完整;

(2)根據(jù)上表,畫出“帥”字面朝上的頻率的折線統(tǒng)計圖;

(3)如將試驗繼續(xù)進(jìn)行下去,根據(jù)上表的數(shù)據(jù),這個試驗的頻率將穩(wěn)定在它的概率附近,請你估計這個概率是多少?

 

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科目: 來源:2015屆江西省吉安市七校七年級下學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校七年級學(xué)生到野外活動,為測量一池塘兩端A,B的距離,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計出如下幾種方案:

甲:如圖①,先在平地取一個可直接到達(dá)A,B的點C,再連接AC,BC,并分別延長AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后測出DE的長即為A,B的距離。

乙:如圖②,先過點B作AB的垂線BF,再在BF上取C,D兩點,使BC=CD,接著過點D作BD的垂線DE,交AC的延長線于點E,則測出DE的長即為A,B的距離。

丙:如圖③,過點B作BD⊥AB,再由點D觀測,在AB的延長線上取一點C,使∠BDC=∠BDA,這時只要測出BC的長即為A,B的距離。

(1)以上三位同學(xué)所設(shè)計的方案,可行的有_______________;

(2)請你選擇一可行的方案,說說它可行的理由。

 

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科目: 來源:2015屆江西省吉安市七校七年級下學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

彈簧掛上物體后會伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的重量(kg)之間的關(guān)系如下表:

所掛物體的重量(kg)

0

1

2

3

4

5

6

7

彈簧的長度(cm)

12

12.5

13

13.5

14

14.5

15

15.5

(1)當(dāng)所掛物體的重量為3kg時,彈簧的長度是_____________cm;

(2)如果所掛物體的重量為xkg,彈簧的長度為ycm,根據(jù)上表寫出y與x的關(guān)系式;

(3)當(dāng)所掛物體的重量為5.5kg時,請求出彈簧的長度。

(4)如果彈簧的最大伸長長度為20cm,則該彈簧最多能掛多重的物體?

 

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科目: 來源:2015屆江西省吉安市七校七年級下學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在四邊形ABCD中,∠A=104°,∠ABC=76°,BD⊥CD于點D,EF⊥CD于點F,你能說明∠1=∠2嗎?試一試。

 

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科目: 來源:2015屆江西省吉安市七校七年級下學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E。

(1)①寫出圖1中的一對全等三角形;②寫出圖1中線段DE、AD、BE所具有的等量關(guān)系;(不必說明理由)

(2)當(dāng)直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,請說明DE=AD-BE的理由;

(3)當(dāng)直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時,試問DE、AD、BE又具有怎樣的等量關(guān)系?請直接寫出這個等量關(guān)系(不必說明理由)。

 

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科目: 來源:2015屆江西省景德鎮(zhèn)市七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

計算:(   )

A.           B.           C.             D.

 

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