科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級(jí)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(1)解方程;(2)求不等式組的整數(shù)解.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級(jí)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在□ABCD中,E是BC的中點(diǎn),連接AE并延長交DC的延長線于點(diǎn)F.
(1)試說明:AB=CF;
(2)連接DE,若AD=2AB,試說明:DE⊥AF.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級(jí)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在無錫市首屆“文明風(fēng)尚好少年”全媒體選拔大賽初賽中,甲、乙、丙三位評(píng)委對(duì)小選手的綜合表現(xiàn),分別給出“待定”(用字母W表示)或“通過”(用字母P表示)的結(jié)論.
(1)請(qǐng)用樹狀圖表示出三位評(píng)委給小選手樂樂的所有可能的結(jié)論;
(2)對(duì)于小選手樂樂,只有甲、乙兩位評(píng)委給出相同結(jié)論的概率是多少?
(3)比賽規(guī)定,三位評(píng)委中至少有兩位給出“通過”的結(jié)論,則小選手可入圍進(jìn)入復(fù)賽,問樂樂進(jìn)入復(fù)賽的概率是多少?
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級(jí)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
對(duì)某校八年級(jí)隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行體能測試,成績按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了評(píng)定.現(xiàn)將抽取學(xué)生的成績?cè)u(píng)定結(jié)果進(jìn)行分析,并繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
根據(jù)上述信息完成下列問題:
(1)這次抽取的樣本的容量為 ;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D②中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)圖①中“D級(jí)”對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)為 °;
(4)已知該校八年級(jí)共有學(xué)生750名,請(qǐng)你估計(jì)體能達(dá)到A級(jí)和B級(jí)的共約有 人.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級(jí)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,圖甲是一個(gè)水桶模型示意圖,水桶提手結(jié)構(gòu)的平面圖是軸對(duì)稱圖形.當(dāng)點(diǎn)O到BC(或DE)的距離大于或等于⊙O的半徑時(shí)(⊙O是桶口所在圓,半徑為OA),提手才能從圖甲的位置轉(zhuǎn)到圖乙的位置,這樣的提手才合格.現(xiàn)用金屬材料做了一個(gè)水桶提手ABCDEF(如圖丙,其中CD是弧,其余是線段),O是AF的中點(diǎn),桶口直徑AF =cm,AB=FE=5cm,∠ABC ="∠FED" =130°.請(qǐng)通過計(jì)算判斷這個(gè)水桶提手是否合格.(參考數(shù)據(jù):≈1.73,sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,tan70°≈2.75.)
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級(jí)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
由于受到手機(jī)更新?lián)Q代的影響,某手機(jī)店經(jīng)銷的甲品牌手機(jī)二月售價(jià)比一月每部降價(jià)500元.如果賣出相同數(shù)量的甲品牌手機(jī),那么一月銷售額為4.5萬元,二月銷售額只有4萬元.
(1)一月甲品牌手機(jī)每部售價(jià)為多少元?
(2)為了提高利潤,該店計(jì)劃三月購進(jìn)乙品牌手機(jī)銷售,已知甲品牌每部進(jìn)價(jià)為3500元,乙品牌每部進(jìn)價(jià)為4000元,預(yù)計(jì)用不多于7.5萬元且不少于7.4萬元的資金購進(jìn)這兩種手機(jī)共20部,請(qǐng)問有哪幾種進(jìn)貨方案?
(3)該店三月營銷計(jì)劃為:在二月售價(jià)基礎(chǔ)上每售出一部甲品牌手機(jī)再返還顧客話費(fèi)a元,而乙品牌按每部4400元銷售,如果要使(2)中所有進(jìn)貨方案獲利都相同,a應(yīng)取何值?
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級(jí)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,拋物線與直線AB交于點(diǎn)A(-1,0),B(4,).點(diǎn)D是拋物線A,B兩點(diǎn)間部分上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合),直線CD與y軸平行,交直線AB于點(diǎn)C,連接AD,BD.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為m,則用m的代數(shù)式表示線段DC的長;
(3)在(2)的條件下,若△ADB的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)S取最大值時(shí)的點(diǎn)C的坐標(biāo);
(4)當(dāng)點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn)時(shí),若點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是直線AB上的動(dòng)點(diǎn),判斷有幾個(gè)位置能使以點(diǎn)P,Q,C,D為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,直接寫出相應(yīng)的點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級(jí)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,過點(diǎn)B作射線BBl∥AC.動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AC方向以每秒5個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)C出發(fā)沿射線AC方向以每秒3個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)D作DH⊥AB于H,過點(diǎn)E作EF⊥AC交射線BB1于F,G是EF中點(diǎn),連結(jié)DG.設(shè)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),AD=AB,并求出此時(shí)DE的長度;
(2)當(dāng)△DEG與△ACB相似時(shí),求t的值;
(3)以DH所在直線為對(duì)稱軸,線段AC經(jīng)軸對(duì)稱變換后的圖形為A′C′.當(dāng)t>時(shí),連結(jié)C ′C,則以CC´為直徑的圓何時(shí)與直線AB相切?
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級(jí)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖1,已知有一張三角形紙片ABC的一邊AB=10,若D為AB邊上的點(diǎn),過點(diǎn)D作DE//BC交AC于點(diǎn)E,分別過點(diǎn)D、E作DF⊥BC,EG⊥BC,垂足分別為點(diǎn)F、點(diǎn)G,把三角形紙片ABC分別沿DE、DF、EG按圖1方式折疊,點(diǎn)A、B、C分別落在A´、B´、C´處.若A´、B´、C´在矩形DFGE內(nèi)或者其邊上,且互不重合,此時(shí)我們稱△A´B´C´(即圖中陰影部分)為“重疊三角形”.
(1)實(shí)驗(yàn)操作:當(dāng)AD=4時(shí),①若∠A=90°,AB=AC,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出“重疊三角形”,= ;
②若AB=AC,BC=12,如圖3,= ;③若∠B=30°,∠C=45°,如圖4,= ;
(2)實(shí)驗(yàn)探究:若△ABC為等邊三角形(如圖5),設(shè)AD的長為m,若重疊三角形A´B´C´存在,試用含m的代數(shù)式表示重疊三角形A´B´C´的面積,并寫出m的取值范圍.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市宜興九年級(jí)5月中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(-5)2的平方根是 ( )
A.±5 B.± C.5 D.-5
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