現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3，4，-6，10，將這四個(gè)數(shù)（每個(gè)數(shù)用且只用一次）進(jìn)行加、減、乘、除四則運(yùn)算，使其結(jié)果等于24，請寫出兩種本質(zhì)不同的運(yùn)算：（1）                 ；（2）               。

某校為每個(gè)學(xué)生編號(hào)，設(shè)定末尾用1表示男生，用2表示女生。如果0508132表示“2005年入學(xué)的8班13號(hào)的同學(xué)，是位女生”，那么今年入學(xué)的1班37號(hào)男生的編號(hào)是                          

比較大�。海�          －（填“﹥”、“﹤”或“=”）

在數(shù)軸上與-3的距離等于4的點(diǎn)表示的數(shù)是             

若，則=        。                         

用火柴棒按下圖的方式搭三角形.當(dāng)?shù)?00個(gè)圖形時(shí)，需要     根火柴棒。

把下列各數(shù)填入大括號(hào)：-2.4，3，2.004，-，1， -，0，π，-(-2.28)，3.14，-|-4|， -2.1010010001…（每兩個(gè)1之間依次增加1個(gè)0）（4分）

正有理數(shù)集合：（                    …）  整數(shù)集合：（                      …）

負(fù)分?jǐn)?shù)集合：（                     …）  無理數(shù)集合：（                     …）

計(jì)算：（1）   

（2）33.1－10.7－（－22.9）－  

（3）  

（4）

（5）（6）

一輛貨車從超市出發(fā)，向東走了2km，到達(dá)小剛家，繼續(xù)向東走了3km到達(dá)小紅家，又向西走了9km到達(dá)小英家，最后回到超市.

⑴請以超市為原點(diǎn)，以向東方向?yàn)檎�方向，�?個(gè)單位長度表示1km，畫出數(shù)軸。并在數(shù)軸上表示出小剛家、小紅家、小英家的位置；

⑵小英家距小剛家有多遠(yuǎn)？

⑶貨車一共行駛了多少千米？

a，b為兩個(gè)有理數(shù)，表示在數(shù)軸上的位置如圖所示，把-a，-b在數(shù)軸上表示出來，再把a(bǔ)，b，-a，-b，0按從小到大的順序排列出來。（6分）