分解因式：=______________．

在函數(shù)中，自變量x的取值范圍是        .

如圖，⊙O的半徑OA=10cm，弦AB=16cm，P為AB上一動點，則點P到圓心O的最短距離為          cm．

將點A（4，0）繞著原點順時針方向旋轉45°角得到點B，則點B的坐標是        ．

反比例函數(shù) y＝ 的圖象與正比例函數(shù)y＝3x的圖象交于Ｏ點P(m，6)，則反比例函數(shù)的關系式是         ．

 如圖,在高速公路上從3千米處開始,每隔4千米設一個速度限制標志,而且從10千米處開始,每隔9千米設一個測速照相機標志,則剛好在19千米處同時設置這兩種標志.問下一個同時設置這兩種標志的地點的千米數(shù)是__________.

如圖,△ABC, △DCE,△GEF都是正三角形,且B,C,E,F在同一直線上,A,D,G也在同一直線上, 設△ABC, △DCE,△GEF的面積分別為.當時, _____________

有依次排列的3個數(shù)：2，8，7．對任意相鄰的兩個數(shù)，都用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)，所得之差寫在這兩個數(shù)之間，可產(chǎn)生一個新數(shù)串：2，6，8，－1，7，這稱為第一次操作；做第二次同樣的操作后也可產(chǎn)生一個新數(shù)串：2，4，6，2，8，－9，－1，8，7；繼續(xù)依次操作下去……，那么從數(shù)串2，8，7開始操作第100次后所產(chǎn)生的那個新數(shù)串的所有數(shù)之和是         ．

（1）計算：；  （2）解不等式組

西南五省發(fā)生旱災后，某中學八年級(一)班共40名同學開展了“我為災區(qū)獻愛心”的活動. 活動結束后，生活委員小林將捐款情況進行了統(tǒng)計 ，并繪制成如圖的統(tǒng)計圖.

(1)求這40 名同學捐款的平均數(shù)；

(2)該校共有學生1800名，請根據(jù)該班的捐款情況，估計這個中學的捐款總數(shù)大約是多少元？