解方程組：

如圖，在△ABC中，CD⊥AB，垂足為D，點(diǎn)E在BC上，EF⊥AB，垂足為F．

1.CD與EF平行嗎？為什么？

2.如果∠1=∠2，且∠3=115°，求∠ACB的度數(shù)．

學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后，小明的數(shù)學(xué)老師要求每個(gè)學(xué)生就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)，如圖是小明通過(guò)收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．  請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

1.該班共有_______________名學(xué)生；

2.將“騎自行車(chē)”部分的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

3.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中；求出“乘車(chē)”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

4.若全年級(jí)有600名學(xué)生，試估計(jì)該年級(jí)騎自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生人數(shù)．

如圖，線段AC、BD相交于點(diǎn)O，OA=OC，OB=OD．

1.△OAB 與△OCD全等嗎？為什么？

2.過(guò)點(diǎn)O任意作一條與AB、AC都相交的直線MN，交點(diǎn)分別為M、N，OM與ON相等嗎？為什么？

某漢堡店員工小李去兩戶家庭外送漢堡包和澄汁，第一家送3個(gè)漢堡包和2杯橙汁，向顧客收取了32元，第二家送2個(gè)漢堡包和3杯橙汁，向顧客收取了28元

1.如果漢堡店員工外送4個(gè)漢堡包和5杯橙汁，那么他應(yīng)收顧客多少元錢(qián)？

2.若有顧客同時(shí)購(gòu)買(mǎi)漢堡包和橙汁且購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用恰好為20元，問(wèn)漢堡店該如何配送？

如圖，已知△ABC中，AB=AC=6 cm，，BC=4 cm，點(diǎn)D為AB的中點(diǎn)

1.如果點(diǎn)P在線段BC上以1 cm／s的速度由點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，點(diǎn)Q在線段CA上由點(diǎn)C向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)．

    ①若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等，經(jīng)過(guò)1秒后，△BPD與△CQP是否全等，

請(qǐng)說(shuō)明理由；

②若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度不相等，當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí)，能夠使

△BPD與△CQP全等？

2.若點(diǎn)Q以②中的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)C出發(fā)，點(diǎn)P以原來(lái)的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)B同時(shí)出發(fā)，都逆時(shí)針沿△ABC三邊運(yùn)動(dòng)，求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在△ABC的哪條邊上相遇？

下列各式中是二元一次方程的是(        )

­  A.3x-2y=9­     　　  B.2x+y=6z;         C.+2=3y­          D.x-3=4y²

下列各組數(shù)中是方程組的解為(        )

­  A. ­        B. ­         C. ­         D.

 已知和都是方程的解，則和的值是　�。ā　。�

Ａ．    Ｂ．      Ｃ．   Ｄ．

若x>y,則ax>ay.那么一定有（　  �。�.

A．a(chǎn)>0     B.  a≥0     C.  a＜0　　D.  a≤0