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科目: 來(lái)源:2014屆安徽鳳陽(yáng)三中七年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知矩形一邊長(zhǎng)是x+5,面積為x2+12x+35,則另一邊長(zhǎng)是_________

 

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科目: 來(lái)源:2014屆安徽鳳陽(yáng)三中七年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知a+b=3,ab=1,則+的值等于________.

 

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科目: 來(lái)源:2014屆安徽鳳陽(yáng)三中七年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,要從小河a引水到村莊A,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并作出一最佳路線,理由是:                                        .

 

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科目: 來(lái)源:2014屆安徽鳳陽(yáng)三中七年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

因式分解

1.

2.

 

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科目: 來(lái)源:2014屆安徽鳳陽(yáng)三中七年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

解方程或不等式組

1.

2.

 

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科目: 來(lái)源:2014屆安徽鳳陽(yáng)三中七年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

???

 

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科目: 來(lái)源:2014屆安徽鳳陽(yáng)三中七年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

讀句畫圖如圖,直線CD與直線AB相交于C,根據(jù)下列語(yǔ)句畫圖

1.過(guò)點(diǎn)P作PQ∥CD,交AB于點(diǎn)Q;(2分)

2.過(guò)點(diǎn)P作PR⊥CD,垂足為R;(2分)

3.若∠DCB=1200,猜想∠PQC是多少度?并說(shuō)明理由。(4分)

 

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科目: 來(lái)源:2014屆安徽鳳陽(yáng)三中七年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)多項(xiàng)式A=(a2+1)(b2+1)-4ab

1.試將多項(xiàng)式寫成兩個(gè)非負(fù)數(shù)的和的形式。

2.令A(yù)=0,求a、b的值。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆安徽鳳陽(yáng)三中七年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

新浪網(wǎng)作了一次民意調(diào)查,當(dāng)問(wèn)及消費(fèi)者“認(rèn)為我們國(guó)家今年的經(jīng)濟(jì)狀況怎么樣?”時(shí),調(diào)查結(jié)果顯示:42.4%的消費(fèi)者認(rèn)為今年我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn),16.7%的消費(fèi)者認(rèn)為經(jīng)濟(jì)將逐漸繁榮,33.1%的消費(fèi)者認(rèn)為將出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)放緩或下行,部分消費(fèi)者回答“不清楚”。見(jiàn)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1.圖中“經(jīng)濟(jì)將逐漸繁榮”這一組的柱狀圖畫得不完整,請(qǐng)補(bǔ)全。(2分)

2.回答“不清楚”的消費(fèi)者所占比例為          。其中“42.4%、16.7%”等在統(tǒng)計(jì)學(xué)中叫              。(4分)

3.回答“經(jīng)濟(jì)放緩或下行”的人數(shù)為0.662萬(wàn)人,那么認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)將逐漸繁榮”的人數(shù)是       萬(wàn)人。(2分)

4.雖然,消費(fèi)者對(duì)我國(guó)今年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的判斷存在一定的分歧,但多數(shù)仍持相對(duì)樂(lè)觀態(tài)度,認(rèn)為經(jīng)濟(jì)形勢(shì)平穩(wěn)或者逐步繁榮的被訪者占到了近        成(注:一成=10%)。(2分)

 

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科目: 來(lái)源:2014屆安徽鳳陽(yáng)三中七年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

補(bǔ)充填空:如圖,BE⊥CD于E,AF⊥CD于F,∠1=∠2,說(shuō)明AC∥BD的理由。

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案