課題研究小組對附著在物體表面的三個(gè)微生物（課題小組成員把他們分別標(biāo)號為1，2，3）的生長情況進(jìn)行觀察記錄．這三個(gè)微生物第一天各自一分為二，產(chǎn)生新的微生物（分別被標(biāo)號為4，5，6，7，8，9），接下去每天都按照這樣的規(guī)律變化，即每個(gè)微生物一分為二，形成新的微生物（課題組成員用如圖所示的圖形進(jìn)行形象的記錄）．那么標(biāo)號為100的微生物會出現(xiàn)在

A．第3天．       B．第4天．          C．第5天．      D．第6天．

B為線段OA的中點(diǎn)，P為以O(shè)為圓心，OB為半徑的圓上的動點(diǎn)，當(dāng)PA的中點(diǎn)Q落在⊙O上時(shí)，如圖，則cos∠OQB的值等于

A．．           B．．              C．．          D．．

今年的“六·一”兒童節(jié)是個(gè)星期五，某校學(xué)生會在初一年級進(jìn)行了學(xué)生對學(xué)校作息安排的三種期望（全天休息、半天休息、全天上課）的抽樣調(diào)查，并把調(diào)查結(jié)果繪成了如圖1、2的統(tǒng)計(jì)圖，已知此次被調(diào)查的男、女學(xué)生人數(shù)相同．根據(jù)圖中信息，下列判斷：①在被調(diào)查的學(xué)生中，期望全天休息的人數(shù)占53%；②本次調(diào)查了200名學(xué)生；③在被調(diào)查的學(xué)生中，有30%的女生期望休息半天；④若該�，F(xiàn)有初一學(xué)生900人，根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)期望至少休息半天的學(xué)生超過了720人．其中正確的判斷有

A．4個(gè)．           B．3個(gè)．            C．2個(gè)．           D．1個(gè)．

           圖1                                   圖2

如圖，如圖，△ABC中，∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)F，過點(diǎn)F作DE∥BC交AB于點(diǎn)D，交AC于點(diǎn)E，那么下列結(jié)論：①△BDF和△CEF都是等腰三角形；②DE=BD+CE；③△ADE的周長等于AB與AC的和；④BF=CF．其中正確的有（　　）

A．①②③     B．①②③④    C .  ①②       D．①       

計(jì)算：tan30°＝       ．

小潘射擊5次成績分別為（單位：環(huán)）5，9，8，8，10．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是　  　，中位數(shù)是　　　　，平均數(shù)是　　　　．

如圖，過A（2，－1）分別作y軸，x軸的平行線交雙曲線于點(diǎn)B，點(diǎn)C，過點(diǎn)C作CE⊥x軸于點(diǎn)E，過點(diǎn)B作BD⊥y軸于點(diǎn)D，連接ED．若五邊形ABDEC的面積為34，則實(shí)數(shù)k＝       ．

小敏從A地出發(fā)向B地行走，同時(shí)小聰從B地出發(fā)向A地行走，如圖所示，相交于點(diǎn)P的兩條線段 l1、l2分別表示小敏、小聰離B地的距離y（km）與已用時(shí)間x（h）之間的關(guān)系，則小敏、小聰行走的速度分別是         

解方程：

．

直線y＝kx＋4經(jīng)過點(diǎn)A（1，6），求關(guān)于x的不等式kx＋4≤0的解集．