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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省附屬初中九年級(jí)二模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算或化簡(jiǎn)

(1)計(jì)算:        (2)化簡(jiǎn):

 

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省附屬初中九年級(jí)二模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

某校為開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),計(jì)劃拿出不超過(guò)3200元的資金增購(gòu)一批籃球和排球.已知籃球和排球的單價(jià)比為9:4,且其單價(jià)和為130元.

(1)請(qǐng)問(wèn)籃球和排球的單價(jià)分別為多少元?

(2)若要求購(gòu)買(mǎi)籃球和排球的總數(shù)量為40個(gè),且排球不超過(guò)10個(gè),請(qǐng)問(wèn)有幾種購(gòu)買(mǎi)方案?

 

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省附屬初中九年級(jí)二模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

今年,某社區(qū)響應(yīng)泰州市政府“愛(ài)心一日捐”的號(hào)召,積極組織社區(qū)居民參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng).為了解該社區(qū)居民捐款情況,對(duì)社區(qū)部分捐款戶(hù)數(shù)進(jìn)行分組統(tǒng)計(jì)(統(tǒng)計(jì)表如下),數(shù)據(jù)整理成如圖所示的不完整統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:

(1)本次調(diào)查的樣本容量是多少?

(2)求出C組的頻數(shù)并補(bǔ)全捐款戶(hù)數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)若該社區(qū)有1000戶(hù)住戶(hù),請(qǐng)估計(jì)捐款不少于200元的戶(hù)數(shù)是多少?

 

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省附屬初中九年級(jí)二模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

某聯(lián)歡會(huì)上有一個(gè)有獎(jiǎng)游戲,規(guī)則如下:有3張紙牌,背面都是喜羊羊頭像,正面有1張是笑臉,其余2張是哭臉.現(xiàn)將3張紙牌洗勻后背面朝上擺放到桌上,若翻到的紙牌中有笑臉就有獎(jiǎng),沒(méi)有笑臉就沒(méi)有獎(jiǎng).

(1)小芳獲得一次翻牌機(jī)會(huì),她從中隨機(jī)翻開(kāi)一張紙牌.小芳得獎(jiǎng)的概率是       

(2)小明獲得兩次翻牌機(jī)會(huì),他同時(shí)翻開(kāi)兩張紙牌.小明認(rèn)為他得獎(jiǎng)的概率是小芳的兩倍,你贊同他的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)用樹(shù)形圖或列表法進(jìn)行分析說(shuō)明.

 

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省附屬初中九年級(jí)二模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,小剛同學(xué)在人民廣場(chǎng)上觀測(cè)新華書(shū)店樓房墻上的電子屏幕CD, 點(diǎn)A是小剛的眼睛,測(cè)得屏幕下端D處的仰角為30°,然后他正對(duì)屏幕方向前進(jìn)了6米到達(dá)B處,又測(cè)得該屏幕上端C處的仰角為45°,延長(zhǎng)AB與樓房垂直相交于點(diǎn)E,測(cè)得BE=21米,請(qǐng)你幫小剛求出該屏幕上端與下端之間的距離CD. (結(jié)果保留根號(hào))

 

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省附屬初中九年級(jí)二模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,PA 為⊙O的切線(xiàn),B、D為⊙O上的兩點(diǎn),如果∠APB=,∠ADB=.(1)試判斷直線(xiàn)PB與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;(2)如果D點(diǎn)是優(yōu)弧AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)且四邊形ADBP是菱形時(shí),求扇形OAMD的面積.

 

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省附屬初中九年級(jí)二模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,在ABCD中,∠BCD的平分線(xiàn)交直線(xiàn)AD于點(diǎn)F,∠BAD的平分線(xiàn)交DC延長(zhǎng)線(xiàn)于E.(1)在圖1中,證明AF=EC;

(2)若∠BAD=90°,G為CF的中點(diǎn)(如圖2),判斷△BEG的形狀,并證明.

 

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省附屬初中九年級(jí)二模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

因南方旱情嚴(yán)重,乙水庫(kù)的蓄水量以每天相同的速度持續(xù)減少.為緩解旱情,北方甲水庫(kù)立即以管道運(yùn)輸?shù)姆绞浇o予以支援下圖是兩水庫(kù)的蓄水量y(萬(wàn)米3)與時(shí)間x(天)之間的函數(shù)圖象.在單位時(shí)間內(nèi),甲水庫(kù)的放水量與乙水庫(kù)的進(jìn)水量相同(水在排放、接收以及輸送過(guò)程中的損耗不計(jì)).

通過(guò)分析圖象回答下列問(wèn)題:(1)甲水庫(kù)每天的放水量是多少萬(wàn)立方米?

(2)在第幾天時(shí)甲水庫(kù)輸出的水開(kāi)始注入乙水庫(kù)?此時(shí)乙水庫(kù)的蓄水量為多少萬(wàn)立方米?

(3)求直線(xiàn)AD的解析式.

 

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省附屬初中九年級(jí)二模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

已知:一次函數(shù)y=的圖象與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為B、C,二次函數(shù)的關(guān)系式為y=ax2-3ax-4a(a<0).

⑴說(shuō)明:二次函數(shù)的圖象過(guò)B點(diǎn),并求出二次函數(shù)的圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)A的坐標(biāo);⑵若二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn),在一次函數(shù)圖象的下方,求a的取值范圍;

⑶若二次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)C,則在此二次函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)D,使得△ABD是直角三角形,若存在,求出所有滿(mǎn)足條件的點(diǎn)D坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省附屬初中九年級(jí)二模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),已知A(2,),C(4,0),E點(diǎn)從O出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度,沿邊OC向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),P點(diǎn)從O點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度,沿邊OA與邊AC向C運(yùn)動(dòng),E、P兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒。

(1) 求∠AOC的度數(shù),

(2) 過(guò) E作EH⊥AC于H,當(dāng)t為何值時(shí),△EPH是等邊三角形。

(3)設(shè)四邊形OEHP的面積S,求S關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式,并求出其最大值。

(4)當(dāng)△OPE與以E、H、P為頂點(diǎn)的三角形相似,求P點(diǎn)坐標(biāo)。

 

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