科目: 來源:2013屆安徽合肥市八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知一次函數(shù)y= 圖象過點A(0,3)B(2,4)題目中的矩形部分是一段因墨水污染而無法辨認(rèn)的文字。
1.根據(jù)現(xiàn)有的信息,你能否求出題中的一次函數(shù)的解析式?若能,寫出求解過程,若不能說明理由
2.根據(jù)關(guān)系式畫出函數(shù)圖象,
3.小明說“本題不用求函數(shù)關(guān)系式也能畫出函數(shù)圖象”,你認(rèn)為對嗎?為什么?
4.過點B能不能畫出一直線BC將ABO(O為坐標(biāo)原點)分成面積比為1:2的兩部分?如能,可以畫出幾條,并寫出這樣的直線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,若不能,說明理由
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科目: 來源:2013屆安徽合肥市八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
閱讀下列材料:
,,,……
受此啟發(fā),請你解下面的方程:
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科目: 來源:2013屆安徽合肥市八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于
A(-2,1)B(1,n)兩點.
1.試確定上述反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式
2.求△ABO的面積
3.根據(jù)圖像直接寫出當(dāng)一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值時
x的取值范圍。
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科目: 來源:2013屆安徽合肥市八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
現(xiàn)有1240噸鋼材,880噸水泥,準(zhǔn)備用一列掛有A、B兩種不同規(guī)格車廂的貨車運往一城市的建筑工地。該貨車有40節(jié)車廂,如果使用A型車廂每節(jié)費用為6000元,如果使用B型車廂每節(jié)費用為8000元。
1.設(shè)運送這批鋼材和水泥的總費用為y萬元,這列貨車掛A型車廂x節(jié),請寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式。
2.如果每節(jié)A型車廂最多可裝鋼材35噸和水泥15噸,每節(jié)B型車廂最多可裝鋼材25噸和水泥35噸,裝貨時按此要求安排A、B兩種車廂的節(jié)數(shù),那么共有哪幾種安排車廂的方案?
3.在上述方案中,哪個方案運費最少?最少運費為多少?
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科目: 來源:2013屆安徽合肥市八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我們知道:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.類似地,我們定義:至少有一組對邊相等的四邊形叫做等對邊四邊形.
1.請寫出一個你學(xué)過的特殊四邊形中是等對邊四邊形的圖形的名稱;
2.如圖,在中,點分別在上,設(shè)相交于點,若,.請你寫出圖中一個與相等的角,并猜想圖中哪個四邊形是等對邊四邊形;
3.在中,如果是不等于的銳角,點分別在上,且.探究:滿足上述條件的圖形中是否存在等對邊四邊形,并證明你的結(jié)論.
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科目: 來源:2013屆安徽合肥當(dāng)涂縣佳市中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
若分式的值為零,則x的值是 ( )
A、2或-2 B、2 C、-2 D、4
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科目: 來源:2013屆安徽合肥當(dāng)涂縣佳市中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
某反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(-1,6),則下列各點中,此函數(shù)圖象也經(jīng)過的點是( )
A. (-3,2) B. (3,2) C.(2,3) D.(6,1)
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科目: 來源:2013屆安徽合肥當(dāng)涂縣佳市中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
成人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞的平均直徑一般為保留三個有效數(shù)字的近似數(shù),可以用科學(xué)記數(shù)法表示為 ( )
、 、 、 、
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科目: 來源:2013屆安徽合肥當(dāng)涂縣佳市中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
不改變分式的值,將分式中各項系數(shù)均化為整數(shù),結(jié)果為 ( )
、 、 、 、
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科目: 來源:2013屆安徽合肥當(dāng)涂縣佳市中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如果一定值電阻兩端所加電壓5 時,通過它的電流為1,那么通過這一電阻的電流隨它兩端電壓變化的大致圖像是 (提示:) ( )
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