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科目: 來源:2011年河北邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試數(shù)學(xué)試卷(二) 題型:填空題

如圖,根據(jù)如圖所示的程序計算,若輸入的x的值為1,則輸出的y值為        

 

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科目: 來源:2011年河北邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試數(shù)學(xué)試卷(二) 題型:填空題

如圖8,直線y = kx  ( k>0 )與雙曲線y=交于A(a,b),B(c,d)兩點(diǎn),

則3ad-5bc=___________.

 

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科目: 來源:2011年河北邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試數(shù)學(xué)試卷(二) 題型:填空題

如圖9,已知直線,相鄰兩條平行直線間的距離都是1,如果正方形ABCD的四個頂點(diǎn)分別在四條直線上,則      

 

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科目: 來源:2011年河北邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試數(shù)學(xué)試卷(二) 題型:解答題

解方程組:

 

 

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科目: 來源:2011年河北邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試數(shù)學(xué)試卷(二) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,BC>AC,點(diǎn)D在BC上,且DC=AC.

 

1.利用直尺與圓規(guī)先作∠ACB的平分線,交AD于F點(diǎn),再作線段AB的垂直平分線,交AB于點(diǎn)E,最后連接EF.

2.若線段BD的長為6,求線段EF的長

 

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科目: 來源:2011年河北邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試數(shù)學(xué)試卷(二) 題型:解答題

如圖.電路圖上有四個開關(guān)A、B、C、D和一個小燈泡,閉合開關(guān)D或同時閉合開關(guān)A,B,C都可使小燈泡發(fā)光.

1.任意閉合其中一個開關(guān),則小燈泡發(fā)光的概率等于___

2.任意閉合其中兩個開關(guān),請用畫樹狀圖或列表的方法求出小

       燈泡發(fā)光的概率.

 

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科目: 來源:2011年河北邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試數(shù)學(xué)試卷(二) 題型:解答題

保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)環(huán)境友好型社會已經(jīng)從理念變?yōu)槿藗兊男袆樱沂心称髽I(yè)由于排污超標(biāo),于2010年2月起適當(dāng)限產(chǎn),并投入資金進(jìn)行治污改造,5月底治污改造工程順利完工.已知該企業(yè)2010年1 月的利潤為200萬元,設(shè)第x個月的利潤為y萬元(2010年1 月為第1個月).當(dāng)1≤x≤5時,y與x成反比例;當(dāng)x>5時,該企業(yè)每月的利潤比前一個月增加20萬元.

1.分別求1≤x≤5和x>5時,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

2.治污改造工程完工后經(jīng)過幾個月,該企業(yè)月利潤才能達(dá)到2010年1月的水平?

3.當(dāng)月利潤少于100萬元時為該企業(yè)資金緊張期,問該企業(yè)資金緊張期共有幾個月?

 

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科目: 來源:2011年河北邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試數(shù)學(xué)試卷(二) 題型:解答題

如圖1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠A=90°,AD=a,BC=b,AB=c,

操作示例

    我們可以取直角梯形ABCD的一腰CD的中點(diǎn)P,過點(diǎn)P作PE∥AB,裁掉△PEC,并將△PEC拼接到△PFD的位置,構(gòu)成新的圖形(如圖2).

思考發(fā)現(xiàn)

小明在操作后發(fā)現(xiàn),該剪拼方法就是先將△PEC繞點(diǎn)P逆時針旋轉(zhuǎn)180°到△PFD的位置,易知PE與PF在同一條直線上.又因?yàn)樵谔菪蜛BCD中,AD∥BC,∠C+∠ADP=180°,則∠FDP+∠ADP=180°,所以AD和DF在同一條直線上,那么構(gòu)成的新圖形是一個四邊形,進(jìn)而根據(jù)平行四邊形的判定方法,可以判斷出四邊形ABEF是一個平行四邊形,而且還是一個特殊的平行四邊形——矩形.

1.圖2中,矩形ABEF的面積是                ;(用含a,b,c的式子表示)

2.類比圖2的剪拼方法,請你就圖3(其中AD∥BC)和圖4(其中AB∥DC)的兩種情形分別畫出剪拼成一個平行四邊形的示意圖.

3.小明通過探究后發(fā)現(xiàn):在一個四邊形中,只要有一組對邊平行,就可以剪拼成平行四邊形.

如圖5的多邊形中,AE=CD,AE∥CD,能否象上面剪切方法一樣沿一條直線進(jìn)行剪切,拼成一個平行四邊形?若能,請你在圖中畫出剪拼的示意圖并作必要的文字說明;若不能,簡要說明理由.

 

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科目: 來源:2011年河北邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試數(shù)學(xué)試卷(二) 題型:解答題

 

1.如圖1,正方形ABCD的邊長為1,點(diǎn)E是AD邊的中點(diǎn),將△ABE沿BE翻折得到△FBE,延長BF交CD邊于點(diǎn)G,則FG=DG,求出此時DG的值;

2.如圖2,矩形ABCD中,AD>AB,AB=1,點(diǎn)E是AD邊的中點(diǎn),同樣將△ABE沿BE翻折得到△FBE,延長BF交CD邊于點(diǎn)G.

①證明:FG=DG;

②若點(diǎn)G恰是CD邊的中點(diǎn),求AD的值;

③若△ABE與△BCG相似,求AD的值.

 

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科目: 來源:2011年河北邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試數(shù)學(xué)試卷(二) 題型:解答題

如圖1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,點(diǎn)O是斜邊AB上一動點(diǎn),以O(shè)A為半徑作⊙O與AC邊交于點(diǎn)P,

1.當(dāng)OA=時,求點(diǎn)O到BC的距離

2.如圖2,當(dāng)OA=時,求證:直線BC與⊙O相切;此時線段AP的長是多少?

3.若BC邊與⊙O有公共點(diǎn),直接寫出 OA

的取值范圍;

4.若CO平分∠ACB,則線段AP的長是多少?

 

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