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科目： 來源：新教材　同步練　數(shù)學　七年級下冊 配人教版 題型：044

如圖

(1)

圖1所示中共有________個三角形

圖2所示中共有________個三角形

圖3所示中共有________個三角形

圖4所示中共有________個三角形

(2)

根據(jù)以上規(guī)律進行猜想，第n個圖中共有多少個三角形？

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科目： 來源：新教材　同步練　數(shù)學　七年級下冊 配人教版 題型：044

如圖所示，四個村莊位于四邊形ABCD的4個頂點處，現(xiàn)在要建一個輸電站E，試問E建在何處，才能使輸電站到4個村莊的距離和AE＋BE＋CE＋DE最小？

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科目： 來源：新教材　同步練　數(shù)學　七年級下冊 配人教版 題型：044

在下面各圖中分別畫出三角形的三條高，并說明各個三角形的高有怎樣的共同特征？

　　　　

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科目： 來源：新教材　同步練　數(shù)學　七年級下冊 配人教版 題型：044

觀察圖形找規(guī)律：

　　

(1)

如圖1所示中共有________個三角形

如圖2所示中共有________個三角形

如圖3所示中共有________個三角形

(2)

根據(jù)以上規(guī)律進行猜想，如圖所示中有多少個三角形？

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科目： 來源：新教材　同步練　數(shù)學　七年級下冊 配人教版 題型：044

若四條線段的長為2 cm，3 cm，4 cm，5 cm，若以其中三條線段為邊長，可以構成多少個三角形？并把能構成三角形邊的每組數(shù)分別列舉出來．

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科目： 來源：新教材　同步練　數(shù)學　七年級下冊 配人教版 題型：044

如圖所示，已知△ABC中，D為AB邊上一點，且BD＝CD，請你判斷AB和AC的大小關系，并說明理由．

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科目： 來源：新教材　同步練　數(shù)學　七年級下冊 配人教版 題型：044

以下列三條線段為邊，能不能構成三角形呢？并簡要說出原因．

三條線段之比為1∶3∶4

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科目： 來源：新教材　同步練　數(shù)學　七年級下冊 配人教版 題型：044

以下列三條線段為邊，能不能構成三角形呢？并簡要說出原因．

a＋1，a＋2，a＋3(a＞0)

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科目： 來源：新教材　同步練　數(shù)學　七年級下冊 配人教版 題型：044

在直角坐標系中，若兩點的橫坐標相同，縱坐標互為相反數(shù)，則稱兩點關于x軸對稱；若兩點的縱坐標相同，橫坐標互為相反數(shù)，則稱兩點關于y軸對稱；若兩點的橫、縱坐標都互為相反數(shù)，則稱兩點關于原點對稱．

(1)

寫出點(－2，3)關于x軸的對稱點、關于y軸的對稱點、關于原點的對稱點的坐標

(2)

若點P(a－3，5)與點Q(2，一2b－3)關于原點對稱，求a，b的值

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科目： 來源：新教材　同步練　數(shù)學　七年級下冊 配人教版 題型：044

在直角坐標系中，依次連接下列各點(1，0)，(1，3)，(7，3)，(7，0)，(1，0)和(0，3)，(8，3)，(4，5)，(0，3)

(1)

兩組圖形共組成了一個什么圖形？

(2)

如果將以上各點的橫坐標都加上1，縱坐標都減去1，那么用同樣的方式連接相應的各點所得圖形與原圖形相比發(fā)生了哪些變化？

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同步練習冊答案