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科目: 來源:精編教材全解 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 配蘇科版 配蘇科版 題型:044

填寫下表,觀察其中兩個(gè)代數(shù)式的值的變化情況:

(1)隨著n的值逐漸變大,這兩個(gè)代數(shù)式的值如何變化?

(2)哪一個(gè)變化得最快?

(3)預(yù)計(jì)哪一個(gè)代數(shù)式的值會(huì)最先超過1 000?在n為多大時(shí),它的值最先超過1 000?

(4)談?wù)勀銓?duì)以上結(jié)果的理解.

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科目: 來源:精編教材全解 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 配蘇科版 配蘇科版 題型:044

如圖,正方形ABCD邊長(zhǎng)為4,以A為坐標(biāo)原點(diǎn),對(duì)角線AC所在直線為x軸,建立直角坐標(biāo)系,寫出正方形各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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一輛汽車以45 km/h的速度勻速行駛,設(shè)行駛的路程為s km,行駛的時(shí)間為t h.

(1)s與t之間的關(guān)系式是什么?

(2)用表格表示當(dāng)t從2變到10時(shí)(每次增加1),s相應(yīng)的值;

(3)t逐漸增加時(shí),s怎樣變化?說明你的理由;

(4)當(dāng)t=0時(shí),s為多少?這說明什么?

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如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,我們把以格點(diǎn)間連線為邊的三角形稱為“格點(diǎn)三角形”,圖中的△ABC就是格點(diǎn)三角形.在建立平而直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-1,-1).

(1)把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1的圖形并寫出點(diǎn)B1的坐標(biāo);

(2)把△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C,畫出△A2B2C的圖形并寫出點(diǎn)B2的坐標(biāo).

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如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知A(4,0),B(0,3),若有一個(gè)直角三角形與直角三角形ABO全等,且它們有一條公共邊(OA或OB),請(qǐng)寫出這個(gè)三角形未知頂點(diǎn)的坐標(biāo)(不必寫出計(jì)算過程).

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已知點(diǎn)A(-4,3),B(0,0),C(-2,-1),求△ABC的面積.

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一個(gè)菱形的邊長(zhǎng)為10,一條對(duì)角線長(zhǎng)為12,取兩條對(duì)角線所在直線為坐標(biāo)軸,求四個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo).

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如圖是某城市的交通網(wǎng)絡(luò)圖,橫向的行稱為“大道”,如第一大道,第二大道等;縱向的列稱為“路”,如1路、2路等.如圖的車,就在“第一大道2路”的位置.

(1)想一想,如果只用“大道”或只用“路”能不能確定一個(gè)點(diǎn)的位置?

(2)如圖的車要到第五大道3路處,又要使路程最短,共有幾種方法?

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已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2-a,3a+6),且點(diǎn)P到兩坐標(biāo)軸的距離相等,求P點(diǎn)的坐標(biāo).

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已知:如圖,點(diǎn)A(6,2),B(2,-4).求S△AOB(O為坐標(biāo)原點(diǎn)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案