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科目: 來源:風華金帆同步訓練·數(shù)學·七年級下冊(新課標人教版) 新課標人教版 題型:044

如圖,已知∠1=∠2,AB⊥AD,CD⊥AD,直線AE,DF平行嗎?為什么?

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科目: 來源:風華金帆同步訓練·數(shù)學·七年級下冊(新課標人教版) 新課標人教版 題型:044

找規(guī)律(先動手畫圖,然后思考分析從中找出規(guī)律).平面內(nèi)有若干條直線,當下列情形時,可將平面最多分成幾部分.

有1條直線時,最多分成2部分;

有2條直線時,最多分成2+2=4部分;

有3條直線時,最多分成________部分;

有n條直線時,最多分成________部分.

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科目: 來源:風華金帆同步訓練·數(shù)學·七年級下冊(新課標人教版) 新課標人教版 題型:044

如圖,AB∥CD,E為AD中點.

(1)過點E畫EF∥AB,交BC于點F.

(2)EF和CD的位置關系如何?請寫出簡單的推理過程.

(3)用刻度尺量一下BF和CF的長度,你能得到什么結論?

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如圖,

(1)作圖,過點D畫直線DE∥BC,交AC于點E,再過E畫EF∥AB,交BC于點F.

(2)分別量出∠B,∠ADE,∠DEF,∠EFC的度數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?

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科目: 來源:風華金帆同步訓練·數(shù)學·七年級下冊(新課標人教版) 新課標人教版 題型:044

如圖,P為∠BAC內(nèi)一點,PE⊥AC于點E,PF⊥AB于點F,聯(lián)結EF,并延長至點D,若∠1=∠2,請判斷∠PFE與∠PEF的數(shù)量關系.

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如圖,直線AB,CD相交于O,OE⊥CD,OF⊥AB,若∠EOF=145°,求∠BOD的度數(shù).

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如圖,O為直線AB上一點,∠AOC=∠BOC,OC是∠AOD的平分線.

(1)求∠COD的度數(shù).

(2)判斷OD與AB的位置關系,并說明理由.

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如圖,直線AB,CD相交于O,射線OP平分∠AOC,∠DOB=∠AOD-48°,求∠BOP的度數(shù).

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如圖,∠COB=90°,直線EF經(jīng)過點O,OM平分∠BOF,∠COF=34°,求∠DOE,∠FOM,∠EOM的度數(shù).

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如圖,已知直線AB,CD相交于O,∠COF=90°,∠BOF=∠DOE,那么由以上的條件可以得到結論:∠AOE=90°.請說明得到結論的過程和理由.

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同步練習冊答案