科目: 來源:同步輕松練習(xí)(七年級(jí)數(shù)學(xué)下) 題型:044
如圖,△ABC關(guān)于y軸的軸對(duì)稱圖形是△,對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的坐標(biāo)有什么變化?
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陳群同學(xué)要在電話中告訴同學(xué)如圖所示的圖形,為了描述清楚,他使用了與本節(jié)有關(guān)的知識(shí),你能猜到他用的是什么方法嗎?請(qǐng)?jiān)敿?xì)敘述他的方法.
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已知點(diǎn)A(x,4-y)與點(diǎn)B(1-y,2x)關(guān)于y軸對(duì)稱,求yx的值.
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已知點(diǎn)P(2m-5,m-1),當(dāng)m為何值時(shí):
(1)點(diǎn)在二、四象限的角平分線上;
(2)點(diǎn)在一、三象限的角平分線上.
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如圖,已知OA⊥OB,OC⊥OD,且∠AOD∶∠BOC=4∶5,求∠BOC的度數(shù).
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按下面的步驟,可以很簡(jiǎn)單地得到一個(gè)別致的圖案:
1.準(zhǔn)備一張正三角形紙片(如圖);
2.把紙片任意撕成兩部分(如圖,圖);
3.將圖沿正三角形的一邊作軸對(duì)稱,得到新的圖形,并將新的圖形以正三角形的一個(gè)頂點(diǎn)作為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn),得到圖,圖保持不動(dòng));
4.把圖平移到圖的右邊,得到圖);
5.對(duì)圖進(jìn)行適當(dāng)?shù)男揎,便得到一個(gè)別致的圖案.
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如圖,下列圖案中哪一個(gè)可以看成是由圖案自身的一部分經(jīng)平移后而得到的?
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如圖,△ABC平移后得到△EFG,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平移的方向,量出平移的距離,指出對(duì)應(yīng)點(diǎn)和對(duì)應(yīng)線段.
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