科目: 來(lái)源:新課程 新理念 新思維·訓(xùn)練編·數(shù)學(xué) 九年級(jí)下冊(cè)(蘇教版) 蘇教版 題型:044
甲說(shuō):我用手機(jī)每月話費(fèi)20元不到,如果使用固定電話,那么每月至少要交納月租費(fèi)25元,一點(diǎn)也不劃算.
乙說(shuō):購(gòu)買手機(jī)費(fèi)用昂貴,每分鐘話費(fèi)0.60元,而固定電話首次3分鐘0.20元;以后每1分鐘0.10元,而且月租費(fèi)中含6元通話費(fèi),顯然是固定電話費(fèi)省錢.
(1)你對(duì)上述兩人的說(shuō)法有何想法?
(2)了解一下當(dāng)?shù)厥謾C(jī)及固定電話在撥打國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途時(shí)的收費(fèi)情況,怎樣才能更省錢、更方便地進(jìn)行通訊?
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科目: 來(lái)源:新課程 新理念 新思維·訓(xùn)練編·數(shù)學(xué) 九年級(jí)下冊(cè)(蘇教版) 蘇教版 題型:044
學(xué)期結(jié)束前,學(xué)校想知道學(xué)生對(duì)這學(xué)期食品公司提供的營(yíng)養(yǎng)午餐的滿意程度,特向全體學(xué)生600人作問(wèn)卷調(diào)查,其結(jié)果如下:
(1)計(jì)算每一種反饋意見(jiàn)所占總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)你認(rèn)為本調(diào)查結(jié)果對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)挑選午餐的供應(yīng)商有影響嗎?為什么?
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科目: 來(lái)源:新課程 新理念 新思維·訓(xùn)練編·數(shù)學(xué) 九年級(jí)下冊(cè)(蘇教版) 蘇教版 題型:044
某市政府試圖勸說(shuō)一家跨國(guó)公司在該市建廠,他們告訴公司老總:本市的人口在迅速增長(zhǎng),從而可以給公司提供大量的熟練工.而一個(gè)環(huán)保組織卻認(rèn)為,這家公司曾有過(guò)空氣污染和水污染問(wèn)題,于是他們對(duì)公司的老總說(shuō):本市的人口增長(zhǎng)并沒(méi)有市政府所說(shuō)的那么快.該公司派人對(duì)該市人口情況進(jìn)行了調(diào)查.市政府、環(huán)保組織、某公司各畫了一張統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示).
(1)解釋所提供的三張圖哪一張是市政府方面提供的,哪一張是環(huán)保組織提供的,哪一張是公司調(diào)查人員提供的;
(2)說(shuō)明這三張統(tǒng)計(jì)圖所表示的人口與時(shí)間的關(guān)系.
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科目: 來(lái)源:新課程 新理念 新思維·訓(xùn)練編·數(shù)學(xué) 九年級(jí)下冊(cè)(蘇教版) 蘇教版 題型:044
為了幫助數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生,老師調(diào)查了180名這樣的學(xué)生,設(shè)計(jì)的問(wèn)題是“你的數(shù)學(xué)作業(yè)完成情況如何?”給出五個(gè)選項(xiàng)(獨(dú)立完成、輔導(dǎo)完成、有時(shí)抄襲完成、經(jīng)常抄襲完成、經(jīng)常不完成)供學(xué)生選擇.結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)選擇獨(dú)立完成和輔導(dǎo)完成這兩項(xiàng)的學(xué)生一共占了52%,明顯高于他平時(shí)觀察到的比例,你能解釋這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字失真的原因嗎?
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科目: 來(lái)源:新課程 新理念 新思維·訓(xùn)練編·數(shù)學(xué) 九年級(jí)下冊(cè)(蘇教版) 蘇教版 題型:044
某人出生時(shí)身高為48 cm,圖中描述的是他的身高變化情況,此折線統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)此人在出生時(shí)以及以后每五年的身高數(shù)據(jù)用折線連接而成的,此折線圖表明此人14歲時(shí)身高150 cm,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)數(shù)據(jù)一定是符合實(shí)際的嗎?
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科目: 來(lái)源:新課程 新理念 新思維·訓(xùn)練編·數(shù)學(xué) 九年級(jí)下冊(cè)(蘇教版) 蘇教版 題型:044
為了了解初三男生的身體素質(zhì)情況,對(duì)某中學(xué)的25名初三男生進(jìn)行每分鐘脈搏數(shù)檢查記錄如下:
70,72,66,74,84,75,62,58,85,74,67,62,71,90,73,64,80,78,67,56,86,59,105,65,70.
(1)試根據(jù)生物學(xué)有關(guān)知識(shí)說(shuō)明哪些同學(xué)心跳過(guò)速,哪些同學(xué)心跳過(guò)緩;
(2)試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該校學(xué)生脈搏是否正常;
(3)列出頻率分布表;
(4)繪制頻率分布直方圖.
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科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)七年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:044
按要求畫出下列圖形并計(jì)算求值:
(1)畫△ABC,用量角器量出∠A、∠B、∠C的度數(shù),并求出∠A+∠B+∠C的度數(shù);
(2)畫四邊形ABCD,用量角器量出∠A、∠B、∠C、∠D的度數(shù),并求出∠A+∠B+∠C+∠D的度數(shù);
(3)仿照前兩題畫五邊形、六邊形并量出它們度數(shù)的和,從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律,請(qǐng)你把它寫出來(lái).
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科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)七年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:044
如圖是幼兒園蹺蹺板的圖形,其橫板AD通過(guò)點(diǎn)O,它可以繞著點(diǎn)O上下轉(zhuǎn)動(dòng),若∠OCA=90°,∠CAO=20°,且∠CAO+∠AOC=90°,則小朋友玩該蹺蹺板時(shí),上下最多可轉(zhuǎn)動(dòng)度角.
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科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)七年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:044
鐘表從1點(diǎn)15分到1點(diǎn)45分,時(shí)針、分針?lè)謩e走了多少度?
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科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)七年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:044
長(zhǎng)城飯店在重新裝修后,準(zhǔn)備在大廳主樓梯上鋪設(shè)地毯,已知這種地毯每平方米30元,主樓梯寬2m,其側(cè)面如圖所示,則購(gòu)買地毯需要多少元?
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