科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 滬科八年級版 2009-2010學(xué)年 第3期 總159期 滬科版 題型:044
已知函數(shù)y=2x-1,請你通過列表、描點、連線畫出這個函數(shù)的圖象.
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(1)根據(jù)y=2x(x≥0)填寫下表:
(2)分別以每個x的值為橫坐標(biāo),以對應(yīng)的y值為縱坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系中描出各點;
(3)按照橫坐標(biāo)由小到大的順序,把所描出的各點用平滑的曲線依次連接起來.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 滬科八年級版 2009-2010學(xué)年 第2期 總158期 滬科版 題型:044
已知點A的坐標(biāo)為(3,1).如圖,如果將直角坐標(biāo)系向下平移1個單位,點A平移到點(3,2),這相當(dāng)于直角坐標(biāo)系不動,將點A向上平移1個單位;如果將直角坐標(biāo)系向左平移1個單位,點A平移到點(4,1),這相當(dāng)于直角坐標(biāo)系不動,將點A向右平移1個單位.類似地,如果直角坐標(biāo)系向上平移,就相當(dāng)于直角坐標(biāo)系不動,將點向下平移;如果直角坐標(biāo)系向右平移,就相當(dāng)于直角坐標(biāo)系不動,將點向左平移.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 滬科八年級版 2009-2010學(xué)年 第2期 總158期 滬科版 題型:044
如圖,在三角形ABC中,已知點A(0,5),OB=2,OC=6,將三角形ABC向下平移,使點A和原點O重合.
(1)求出平移后B、C兩點的對應(yīng)點B1、C1的坐標(biāo);
(2)求三角形ABC的面積.
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已知點A(1,3),AB=4,
(1)當(dāng)AB∥y軸,且點B在第四象限時,求點B的坐標(biāo);
(2)當(dāng)AB∥x軸時,求點B的坐標(biāo).
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下圖中的魚是將坐標(biāo)為(0,0)、(5,4)、(3,0)、(5,1)、(5,-1)、(3,0)、(4,-2)、(0,0)的點用線段依次連接起來而成的.
(1)縱坐標(biāo)保持不變,將橫坐標(biāo)分別加上3,再將所得的點用線段依次連接起來,請你在圖中畫出所得圖案,并說明所得的圖案與原來的圖案相比有什么變化;
(2)橫坐標(biāo)不變,將縱坐標(biāo)分別減去2呢?
(3)通過(1)、(2),你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?請用簡潔的語言加以概括.
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如圖,三角形是由三角形ABC平移后得到的,已知三角形ABC中任意一點P(x0,y0)經(jīng)平移后的對應(yīng)點的坐標(biāo)為(x0+4,y0-3).
(1)已知A(-1,2)、B(-4,5)、C(-3,0),請寫出、、三點的坐標(biāo);
(2)試說明三角形是如何由三角形ABC平移得到的.
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在平面直角坐標(biāo)系中,三角形ABC的位置如圖所示.
(1)請畫出三角形ABC先向右平移3個單位,再向上平移2個單位后的三角形(其中、、分別是A、B、C的對應(yīng)點,不寫畫法);
(2)直接寫出、、三點的坐標(biāo):
(________,________)、(________,________)、(________,________).
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如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD各頂點的坐標(biāo)分別是A(0,0)、B(8,0)、C(6,4)、D(3,6),請你求出四邊形ABCD的面積.
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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,三角形ABC的頂點都在格點上,其中點A、B、C的坐標(biāo)分別為(2,-1)、(4,3)、(1,2),求三角形ABC的面積.
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