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科目: 來源:走進數(shù)學(xué)世界七年級(上) 題型:044

下圖是一個四棱錐,底是正方形,如果從上面向下面望,這個立體形狀與下圖何者相似?

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科目: 來源:走進數(shù)學(xué)世界七年級(上) 題型:044

請列舉出生活中同下面的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周后所形成的立體圖形相似的物體.

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科目: 來源:走進數(shù)學(xué)世界七年級(上) 題型:044

請說出下面這些生活中的實物是由以下哪幾種基本立體圖形組成的.

手電筒、蛋筒冰淇淋、削好的鉛筆、金字塔.

a.圓柱體  b.圓錐體  c.球體  d.棱錐

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科目: 來源:走進數(shù)學(xué)世界七年級(上) 題型:044

已知一個多項式的3倍加上5x-8+4x2得x2-4x+4,求這個多項式.

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科目: 來源:走進數(shù)學(xué)世界七年級(上) 題型:044

已知x=-2a2,y=a2-2b,當(dāng)a=-,b=-3時,求代數(shù)式2x-4y+26的值.

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科目: 來源:走進數(shù)學(xué)世界七年級(上) 題型:044

下圖是某年12月的日歷,在中間任意圍出一個3行3列9個數(shù)的“數(shù)陣”(如圖),觀察9個數(shù)之和與中間一個數(shù)的關(guān)系,換一個位置再試一試,你能得到什么猜想?能應(yīng)用整式運算證明這個結(jié)論嗎?

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科目: 來源:走進數(shù)學(xué)世界七年級(上) 題型:044

已知A=1+2a2b-a3,B=a3-2ab2-2,化簡下列各式:

(1)A+B;(2)2A-3B.

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科目: 來源:走進數(shù)學(xué)世界七年級(上) 題型:044

求符合下列條件的多項式.

已知x2-2x-1與B的差是x3+2,求B.

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科目: 來源:走進數(shù)學(xué)世界七年級(上) 題型:044

求符合下列條件的多項式.

已知A與x2-2x-1的和是x3+2,求A

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科目: 來源:走進數(shù)學(xué)世界七年級(上) 題型:044

學(xué)校準備在門口草坪中央建噴水池,向各班征求設(shè)計方案.初二(3)班提供了如下兩個方案(其中三個大圓的半徑相等).圓中虛線小圈表示噴頭.問兩個方案中各圓的周長之和哪一個較長?

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同步練習(xí)冊答案