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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)  九年級(jí)(下) 題型:044

如圖,已知在⊙O中,C為中點(diǎn),D,E分別是半徑OA,OB的中點(diǎn),你認(rèn)為CD與CE有什么關(guān)系?為什么?

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)  九年級(jí)(下) 題型:044

如圖,⊙O中,AD=BC,你認(rèn)為AB與CD有什么關(guān)系?為什么?

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)  九年級(jí)(下) 題型:044

如圖,已知,AB交⊙O于C,D,且AC=BD,你認(rèn)為OA=OB嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)  九年級(jí)(下) 題型:044

設(shè)計(jì)圖案,利用一個(gè)圓和兩個(gè)正方形設(shè)計(jì)符合既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的圖案,并說(shuō)明圖案的 含義.

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)  九年級(jí)(下) 題型:044

設(shè)AB=4cm,作圖說(shuō)明滿(mǎn)足下面要求的圖形.

到點(diǎn)A的距離大于3cm,且到點(diǎn)B的距離小于2cm的所有點(diǎn)組成的圖形.

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)  九年級(jí)(下) 題型:044

設(shè)AB=4cm,作圖說(shuō)明滿(mǎn)足下面要求的圖形.

到點(diǎn)A的距離小于3cm,且到點(diǎn)B的距離小于2cm的所有點(diǎn)組成的圖形.

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)  九年級(jí)(下) 題型:044

設(shè)AB=4cm,作圖說(shuō)明滿(mǎn)足下面要求的圖形.

到點(diǎn)A的距離等于3cm,且到點(diǎn)B的距離等于2cm的所有點(diǎn)組成的圖形.

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)  九年級(jí)(下) 題型:044

作圖說(shuō)明:到已知點(diǎn)A的距離大于或等于1cm,且小于或等于2cm的所有點(diǎn)組成的圖形.

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)  九年級(jí)(下) 題型:044

已知A為⊙O上的一點(diǎn),⊙O的半徑為1,該平面上另有一點(diǎn)P.若PA=2.5,則點(diǎn)P與⊙O有怎樣的位置關(guān)系?

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)  九年級(jí)(下) 題型:044

已知A為⊙O上的一點(diǎn),⊙O的半徑為1,該平面上另有一點(diǎn)P.若PA=2,則點(diǎn)P與⊙O有怎樣的位置關(guān)系?

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