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科目: 來源:鼎尖助學系列—同步練習(數(shù)學 八年級下冊)、數(shù)據(jù)的整理與初步處理 極差、方差與標準差(2) 題型:044

某市在八年級中舉行以班級為單位的基層數(shù)學團體賽,在各校預賽的基礎上,每校選派一個班級中的25名同學參加決賽.第18中學的八(2)、八(6)兩班為該校的候選班級,他們的預賽成績?nèi)缦卤恚?已知兩班的平均分都是80分)

(1)

請根據(jù)統(tǒng)計知識比較這兩班預賽成績的好差,并說明理由;

(2)

你認為應在哪班中選派25名同學參加決賽?說明理由.

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科目: 來源:鼎尖助學系列—同步練習(數(shù)學 八年級下冊)、數(shù)據(jù)的整理與初步處理 極差、方差與標準差(2) 題型:044

如圖是某公司下屬的甲、乙兩個門市部近4年中的年銷售額統(tǒng)計圖:

請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:

(1)

哪一年乙、甲兩門市部銷售額的比最?這個比是多少?

(2)

哪一年乙、甲兩門市部的銷售額最大?乙門市部的銷售額是甲門市部銷售額的百分之幾?

(3)

在圖中你發(fā)現(xiàn)哪些特殊情況?

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科目: 來源:鼎尖助學系列—同步練習(數(shù)學 八年級下冊)、數(shù)據(jù)的整理與初步處理 極差、方差與標準差(2) 題型:044

(1)

小文在八年級上學期歷次數(shù)學測驗中的成績(100分制)依次如下:

95,85,80,64,100,92,89,78,100,96,98,80

(2)

根據(jù)給出的信息,評價一下小文這學期學習數(shù)學的情況,并提出一些以后學習的建議或意見.

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科目: 來源:鼎尖助學系列—同步練習(數(shù)學 八年級下冊)、數(shù)據(jù)的整理與初步處理 極差、方差與標準差(2) 題型:044

一次數(shù)學測驗全班得分情況如下表:

(1)

這次數(shù)學測驗學生得分的眾數(shù)是________,中位數(shù)是________,平均分數(shù)是________,標準差是________,極差是________.

(2)

按100分,90~99分、80~89分、70~79分分段,畫出頻數(shù)分布直方圖.

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科目: 來源:鼎尖助學系列—同步練習(數(shù)學 八年級下冊)、數(shù)據(jù)的整理與初步處理 極差、方差與標準差(2) 題型:044

某市舉行了一次兒童體操比賽(女子),以便選拔1~3名重點培養(yǎng)對象,儲備人才.下面是8名進入決賽的選手在四項比賽中正常發(fā)揮的得分情況,如下表:

(1)

完成上表空白項的計算;

(2)

如果要培養(yǎng)全能型選手,可能會選________號選手;

(3)

如果該市的傳統(tǒng)強項是高低杠,想保持這一強項,可能會選________號選手;

(4)

如果該市的弱項是跳馬,想在這方面有所突破,可能會選________號選手.

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科目: 來源:鼎尖助學系列—同步練習(數(shù)學 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 畫相似圖形 題型:044

模仿練習(不要寫作法,但作圖要正確)

(1)

如圖在已知銳角三角形ABC內(nèi)作一個正方形DEFG,使點E、F在BC邊上,點D在AB邊上,點G在AC邊上.

(2)

分別在圖甲和圖乙的鈍角三角形和直角三角形中,作一個等邊△DEF,使頂點D、E、F分別在已知三角形的三邊上.

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科目: 來源:鼎尖助學系列—同步練習(數(shù)學 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 畫相似圖形 題型:044

如圖已知銳角三角形ABC,求作矩形MNPQ,使NP在BC上,點M和點Q分別AB、AC上,且使MN:NP=1:2.

作法:①在AB上取一點,作,垂足為;

②在BC(或其延長線)上取一點,使;

③以為鄰邊作矩形;

④作射線交AC于Q;

⑤作交BC于P,作QM∥BC交AB于M,作交BC于N,則四邊形MNPQ為所求作的矩形.

⑥回答:四邊形MNPQ為什么是所求作的矩形?

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科目: 來源:鼎尖助學系列—同步練習(數(shù)學 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 畫相似圖形 題型:044

如圖已知AB=1,A′B′=2,AB∥A′B′,BC∥B′C′,則

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科目: 來源:鼎尖助學系列—同步練習(數(shù)學 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 實踐與探索(3) 題型:044

(1)小明離家上學,開始時跑步,接近學校時已累了,所以放慢了速度,符合小明行走的大致圖象是圖中的________;

(2)請你說說在其他幾個圖象中你所能得到的信息.

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科目: 來源:鼎尖助學系列—同步練習(數(shù)學 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 實踐與探索(3) 題型:044

如圖是一個既有進水管又有出水管的容器內(nèi)的水量y(升)與進出水時間t(分鐘)之間的函數(shù)圖象.

(1)

設從某一時刻開始的4分鐘內(nèi),只進水不出水,每分鐘進水________升;

(2)

在4分鐘后的8分鐘內(nèi)既進水又出水,水池內(nèi)增加水量________升,每分鐘增加________升,得到時間t(分鐘)與增加的水量y(升)之間的關(guān)系式是________,這時容器中共有水量Q=________升,其中t的取值范圍是________.

(3)

由(2)知,出水管每分鐘出水________升,若12分鐘后只出水不進水,池中的水________分鐘全部放完.

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同步練習冊答案