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科目: 來源: 題型:044

如圖所示,在Rt△ABC中,CD⊥AB,DE⊥AC,請找出一組比例線段,并說明理由.

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已知C,D是線段AB上兩點,AC=BD=12cm,AB=20cm.求CD∶AB.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,是4個完全相同的直角三角形經(jīng)過適當拼接后形成的圖形,這些直角三角形的兩直角邊分別為a、b,斜邊為c你能利用這個圖形驗證勾股定理嗎?

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科目: 來源: 題型:044

如圖,是一塊四邊形的邊角料,東東通過測量,獲得了如下數(shù)據(jù):AB=3cm,BC=12cm,CD=13cm,AD=4cm,東東由此認為這個四邊形中∠A恰好是直角,你認為東東的判斷正確嗎?如果你認為他正確,請說明其中的理由;如果你認為他不正確,那么你認為需要什么條件,才可以判斷∠A是直角?

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科目: 來源: 題型:044

觀察下列各式,你有什么發(fā)現(xiàn)?

,,……

這到底是巧合,還是有什么規(guī)律蘊涵其中呢?請你結(jié)合有關知識進行研究.若,則bc的值可能是多少?

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科目: 來源: 題型:044

小芳家門前有一個花圃,呈三角形狀,小芳想知道該三角形是不是一個直角三角形.請問她可以用什么辦法來作出判斷?你能幫她設計一種方法嗎?

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科目: 來源: 題型:044

如果a、b、c是一組勾股數(shù),那么na、nb、nc(n為正整數(shù))是否仍是一組勾股數(shù)?為什么?

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科目: 來源: 題型:044

如圖,在△ABC中,AB=AC=13,點D在BC上,AD=12,BD=5.試問AD平分∠BAC嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:044

在△ABC中,A、B、C分別是∠A、∠B、∠C所對的邊.若A=9,B=15,C=12,則△ABC是直角三角形嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:044

如圖,ADAB,BCAB,AB=20,AD=8,BC=12,EAB上一點,且DE=CE,求AE

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同步練習冊答案