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科目: 來源: 題型:044

如圖,正方形ABCD的邊長是4,寫出它的4個頂點及對角線交點E的坐標.

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填表:

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科目: 來源: 題型:044

在平面直角坐標系中,描出下列各點,并按字母的順序用線段把每一小題中的點連接起來:

(1)A(2,1),B(4,1),C(4,5);

(2)A(3,4),B(3,4),C(0,-2);

(3)A(0,1),B(-3,4),C(2,-1),D(3,-2);

(4)A(-2,3),B(3,4),C(3,-4),D(-2,3).

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科目: 來源: 題型:044

在平面直角坐標系中,描點A(3,-2)、B(3,1)、C(3,4)、D(-2,3)、E(1,3)、F(4,3).

(1)點A、B、C在一條直線上嗎? AC是否平行于一條坐標軸?點A、B、C的坐標有什么共同之處?

(2)點D、E、F在一條直線上嗎? DF是否平行于一條坐標軸?這3點的坐標有什么共同之處?

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科目: 來源: 題型:044

在同一平面直角坐標系中,描出下列各組中的點,并分別將(1)~(4)各組中的點依次連接起來.

(1)(2,0),(4,0),(6,2),(6,6),(5,8),(4,6),(2,6),(1,8),(0,6),(0,2),(2,0);

(2)(1,3),(2,2),(4,2),(5,3);

(3)(1,4),(2,4),(2,5),(1,5),(1,4);

(4)(4,4),(5,4),(5,5),(4,5),(4,4);

(5)(3,3).

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科目: 來源: 題型:044

把由5個小正方形組成的圖形(如圖)剪兩刀,使剪成的幾塊能拼成1個大正方形,并說明理由.

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如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,且AD∥BC,AD=BC.請補充兩個條件,使四邊形ABCD為正方形,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:044

如圖,在正方形ABCD中,點E、F分別在AB、BC上,且AE=BF,AF與DE相交于點G.從所給的條件中,你能得出哪些結(jié)論?為什么?

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如圖,E是正方形ABCD的對角線BD上一點,且BE=BC,點F在CD上,且EF⊥BD.DE與CF相等嗎?為什么?

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如圖,E是正方形ABCD的邊BC延長線上一點,且CE=AC.求∠E的度數(shù).

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同步練習(xí)冊答案