科目: 來源:2007年南京市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題 題型:047
兩組鄰邊分別相等的四邊形我們稱它為箏形.
如圖,在箏形ABCD中,AB=AD,BC=DC,AC,BD相交于點(diǎn)O,
(1)求證:①△ABC≌△ADC;
②OB=OD,AC⊥BD;
(2)如果AC=6,BD=4,求箏形ABCD的面積.
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科目: 來源:新課標(biāo)讀想練同步測試 八年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:047
已知一組數(shù)據(jù)的方差為s2,將這組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都乘以k,證明所得的一組新數(shù)據(jù)的方差是k2s2.
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科目: 來源:1+1輕巧奪冠 同步講解 九年級數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:047
如圖(1),在梯形ABCD中,AD∥BC,對角錢AC與BD垂直相交于O,MN是梯形ABCD的中位線,∠DBC=.
求證:AC=MN
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科目: 來源:2000~2001學(xué)年度第二學(xué)期形成性教學(xué)評估 初三數(shù)學(xué) 圓 題型:047
如圖,PAB是⊙O的割線,且過圓心O,PC切⊙O于點(diǎn)C,∠APC的平分線分別交AC、BC于E、F.
求證:(1)△CEF是等腰直角三角形;
(2)
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科目: 來源:2000~2001學(xué)年度第二學(xué)期形成性教學(xué)評估 初三數(shù)學(xué) 圓 題型:047
如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),AD和過C點(diǎn)的切線相交于點(diǎn)D,和⊙O相交于點(diǎn)E,若.
(1)求證:∠ADC=;
(2)若AB=2r,AD=r,求DE.
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科目: 來源:2000~2001學(xué)年度第二學(xué)期形成性教學(xué)評估 初三數(shù)學(xué) 圓 題型:047
如圖,已知AB是⊙O的直徑,以B為圓心的圓交⊙O于E、F兩點(diǎn),直線AB與⊙B交于C、D,EC的延長線與⊙O交于點(diǎn)G,連AE、DE、BG.
求證:(1)AE是⊙B的切線;
(2)AE·BC=DE·CG.
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科目: 來源:2000~2001學(xué)年度第二學(xué)期形成性教學(xué)評估 初三數(shù)學(xué) 圓 題型:047
如圖,已知CP是⊙O的直徑,AC切⊙O于C點(diǎn),AB切⊙O于D點(diǎn),并與CP的延長線相交于B點(diǎn),又BD=2BP.
求證:(1)PC=3BP;
(2)AC=PC
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科目: 來源:2000~2001學(xué)年度第二學(xué)期形成性教學(xué)評估 初三數(shù)學(xué) 圓 題型:047
已知如圖,在⊙O中,CD過圓心O,且CD⊥AB,垂足為D,過點(diǎn)C任作一弦CF交⊙O于F,交AB于E.
求證:=CF·CE.
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科目: 來源:2000~2001學(xué)年度第二學(xué)期形成性教學(xué)評估 初三數(shù)學(xué) 成比例線段與相似形 題型:047
如圖,已知△ABC中,∠BAC的平分線AD的垂直平分線EF交AD于E,交BC的延長線于F.
求證:FD是FB與FC的比例中項.
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科目: 來源:2000~2001學(xué)年度第二學(xué)期形成性教學(xué)評估 初三數(shù)學(xué) 成比例線段與相似形 題型:047
如圖,△ABC是等邊三角形,∠DAE=,點(diǎn)D、E在直線BC上.
求證AD·AE=AB·DE.
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