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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

如圖,△ABC中,∠BAC=,以BC為邊向形外作等邊△BCD,把△ABD繞點(diǎn)D按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到△ECD的位置,若AB=3,AC=2.

(1)求∠BAD的度數(shù).

(2)求AD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

已知:如圖正方形ABCD中,E為CD上的一點(diǎn),F(xiàn)為BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CE=CF.

(1)∠FDC與∠EBC相等嗎?

(2)△DCF能與△BCE重合嗎?

(3)BE與DF垂直嗎?

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

如圖,△ABC是等腰三角形,∠ACB=,延長(zhǎng)BC到D,連接AD,作BE⊥AD于E,交AC于F,在這個(gè)圖形中,哪兩個(gè)三角形可以看成是一個(gè)三角形沿某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而得到的?試說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

如圖,△ACD,△AEB都是等邊三角形,畫(huà)出△ACE以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心,逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)后的三角形,并指出∠EAC的對(duì)應(yīng)角,CE的對(duì)應(yīng)線段.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

正方形ABCD中,E在BC上,F(xiàn)在AB上,∠FDE=,△DEC按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一個(gè)角度后成△DGA.

(1)圖中哪一個(gè)點(diǎn)是旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)角等于多少?

(2)指出圖中旋轉(zhuǎn)圖形的對(duì)應(yīng)線段和對(duì)應(yīng)角;

(3)求∠GDF的度數(shù).

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

如圖,正方形ABCD中,E是正方形內(nèi)的一點(diǎn),把△AED繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),得到旋轉(zhuǎn)后的三角形,并回答:

(1)圖中有哪些相等的線段和相等的角;

(2)哪兩個(gè)三角形的形狀、大小都一樣?

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

如圖,把一塊磚ABCD直立于地面上,然后將其輕輕推倒,在這個(gè)過(guò)程中,A點(diǎn)保持不動(dòng),四邊形ABCD旋轉(zhuǎn)到位置.

(1)指出在這個(gè)過(guò)程中的旋轉(zhuǎn)中心.并說(shuō)出旋轉(zhuǎn)角度是多大?

(2)指出圖中的對(duì)應(yīng)線段.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

如圖,已知四邊形ABCD和兩條互相平行的對(duì)稱(chēng)軸m,n,分別畫(huà)出四邊形ABCD關(guān)于直線m,n對(duì)稱(chēng)的四邊形A1B1C1D1和A2B2C2D2,觀察兩個(gè)對(duì)稱(chēng)圖形,你發(fā)現(xiàn)了什么?這兩個(gè)圖形有什么關(guān)系?

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

如圖,∠DEF是由∠ABC經(jīng)過(guò)平移后得到的,DE交BC于G,若∠DGC=,求∠B的度數(shù)及∠E的度數(shù).

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練八年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044

如圖,若△DEF經(jīng)過(guò)平移后得到△ABC,其中DE邊平移到AB的位置,請(qǐng)作出平移前的△DEF,并指出平移的方向及距離.

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同步練習(xí)冊(cè)答案