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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練九年級(jí)數(shù)學(xué)上 北京課改版 題型:044

如圖,已知,且△ABC的周長(zhǎng)為12,求△ADE的周長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練九年級(jí)數(shù)學(xué)上 北京課改版 題型:044

已知∶,且x+y+z=100,求x+2y-3z的值.

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北京課改版 題型:044

從1,2,3三個(gè)數(shù)字中,任意有放回地連續(xù)取2個(gè)數(shù)字,求:

(1)2個(gè)數(shù)字不同的可能性;

(2)2個(gè)數(shù)字都不是1的可能性;

(3)2個(gè)數(shù)字都是2的可能性.

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北京課改版 題型:044

現(xiàn)有兩個(gè)均勻的正方體骰子,甲、乙兩人做如下游戲:隨意拋擲兩個(gè)骰子,它們的點(diǎn)數(shù)相加,小于7則甲勝,大于7則乙勝;等于7,則平局.你覺得是否公平?若不公平,誰(shuí)贏的機(jī)會(huì)大?

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北京課改版 題型:044

從-2,-1,0,1這四個(gè)數(shù)中任取兩個(gè)數(shù)相乘得到積,求:

(1)積為0的可能性;

(2)積為負(fù)數(shù)的可能性;

(3)積為偶數(shù)的可能性.

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科目: 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北京課改版)八年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北京課改版 題型:044

在一個(gè)布袋中放8個(gè)白球和5個(gè)黑球,兩種球除顏色外沒有其他區(qū)別,攪勻后,甲、乙兩人分別摸球,甲摸到白球算贏,乙摸到黑球算贏.

(1)這個(gè)游戲公平嗎?若不公平,誰(shuí)贏的可能性大?

(2)有人說:甲一定贏,你同意嗎?

(3)怎樣改變游戲條件,使甲一定獲勝?

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科目: 來(lái)源:同步輕松練習(xí) 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 上 題型:044

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)“摸球游戲”,使摸到紅球的概率是,摸到白球和黃球的概率都是.________.

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科目: 來(lái)源:同步輕松練習(xí) 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 上 題型:044

一個(gè)口袋里有顏色不同的10個(gè)小球,共有黃色、紅色和白色三種,不拿出來(lái)觀察,你能通過摸球?qū)嶒?yàn)推測(cè)出各種顏色小球的數(shù)目嗎?說一說你的方案.

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科目: 來(lái)源:同步輕松練習(xí) 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 上 題型:044

在一紙箱中裝入尺碼相同的2雙黑襪子和4雙白襪子,你隨意拿出2只,估計(jì)它們能組成一雙的概率有多大?

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科目: 來(lái)源:同步輕松練習(xí) 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 上 題型:044

一個(gè)口袋內(nèi)裝有大小與質(zhì)量均相等的10個(gè)小球,每個(gè)小球上編有不同的號(hào)碼1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,重復(fù)摸很多次,從中摸出1個(gè)球.

(1)摸出編號(hào)是“6”的小球的概率等于多少?這個(gè)數(shù)表示什么意思?

(2)摸出編號(hào)不是“6”的小球的概率等于多少?這個(gè)數(shù)表示什么意思?

(3)摸出編號(hào)大于或等于“6”的小球的概率等于多少?這個(gè)數(shù)表示什么意思?

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同步練習(xí)冊(cè)答案