科目: 來源:新課程同步練習 數(shù)學 八年級下冊 人教版 題型:044
從甲、乙兩種玉米苗中任意抽取10株,分別測得它們的株高如下:(單位:cm)
甲:25,41,40,37,22,14,19,39,21,42
乙:27,16,42,27,41,16,35,40,16,40
(1)分別計算兩種玉米苗的平均苗高;
(2)哪種玉米的苗長得比較整齊?為什么?
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科目: 來源:新課程同步練習 數(shù)學 八年級下冊 人教版 題型:044
若某廠創(chuàng)利6億元,其中3億元用于開發(fā)新產(chǎn)品及下一年的投資,剩余全部用于職工工資,全廠有積工x人,年平均工資y萬元.
①請列出y與x的函數(shù)關(guān)系式:
②若該廠所在地區(qū)的年最低生活保障金為5 000元,若按一個工人維持一家三口的最低生活費(其他二人無生活來源)來計算,該廠最多有工人多少人?
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科目: 來源:新課程同步練習 數(shù)學 八年級下冊 人教版 題型:044
某蓄水池的排水管每小時排水8 m3,6 h可將滿池水全部排空.
①蓄水池的容積是多少?
②如果增加排水管,使每小時的排水量達到Q(m3),那么將滿池水排空所需的時間t(h)將如何變化?
③寫出t與Q之間的關(guān)系式;
④如果準備在5 h內(nèi)將滿池水排空,那么1 h的排水量至少為多少?
⑤已知排水管的最大排水量為每小時12 m3,那么最少多長時間可將滿池水全部排空?
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科目: 來源:新課程同步練習 數(shù)學 八年級下冊 人教版 題型:044
水池中有水若干噸,若單開一個出水口,放水速度v與全池水放光所用時t如下表:
①寫出放完池中水用時t(h)與放水速度v(t/h)之間的函數(shù)關(guān)系;
②這是一個反比例函數(shù)嗎?
③與①的結(jié)論相比,可見并非反比例函數(shù)有可能“函數(shù)值隨自變量增大而減小”,反之,所有的反比例函數(shù)都是“函數(shù)值隨自變量的增大而減小嗎?這個問題,你可以提前探索、嘗試,也可以預習下一課時“反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)”,也可以等到下一節(jié)課我們共同解決.
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科目: 來源:新課程同步練習 數(shù)學 八年級下冊 人教版 題型:044
兄弟二人分吃一碗餃子,每人吃餃子的個數(shù)如下表:
①寫出兄吃餃子數(shù)y與弟吃餃子數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫x,y的取值范圍);
②雖然當?shù)艹缘娘溩觽數(shù)增多時,兄吃的餃子數(shù)(y)在減少,但y與x是成反比例嗎?
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科目: 來源:新課程同步練習 數(shù)學 八年級下冊 人教版 題型:044
已知反比例函數(shù)y=-和一次函數(shù)y=kx-1的圖象都經(jīng)過點P(m,-3m).
①求點P的坐標和這個一次函數(shù)的解析式;
②若點M(a,y1)和點N(a+1,y2)都在這個一次函數(shù)的圖象上,試通過計算或利用一次函數(shù)的性質(zhì),說明y1大于y2.
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科目: 來源:新課程同步練習 數(shù)學 八年級下冊 人教版 題型:044
如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=8,AD=6,E是AB邊上一個動點.設(shè)AE=x,DE延長線交CB延長線于F,若CF=y(tǒng),求出y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量的取值范圍.
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科目: 來源:新課程同步練習 數(shù)學 八年級下冊 人教版 題型:044
一個長方體的體積是100 cm3,它的長是y cm,寬是5 cm,高是x cm.
(1)寫出用高表示長的函數(shù)關(guān)系式;
(2)寫出自變量x的取值范圍;
(3)當x=3 cm時,求y的值;
(4)畫出函數(shù)的圖象.
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科目: 來源:三點一測叢書 九年級數(shù)學 上。ńK版課標本) 江蘇版課標本 題型:044
如圖,已知燈塔A的周圍7海里的范圍內(nèi)有暗礁,一艘漁輪在B處測得燈塔A在北偏東60°的方向,向正東航行8海里到達C處后,又測得該燈塔在北偏東30°的方向,漁輪如不改變航向,繼續(xù)向東航行,是否有觸礁的危險?
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科目: 來源:三點一測叢書 九年級數(shù)學 上。ńK版課標本) 江蘇版課標本 題型:044
如圖,定圓O的半徑是5厘米,點P為⊙O外一點,OP=8厘米.
求:(1)以P為圓心作⊙P與⊙O相切,則⊙P的半徑為多少?
(2)當⊙P與⊙O相交時,⊙P的半徑的取值范圍為多少?
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