科目: 來源:學習周報 數(shù)學 人教課標七年級版 2009-2010學年 第19-26期 總第175-182期 人教課標版 題型:044
如圖,已知射線
OC分∠AOB為5∶3,射線OD分∠AOB為3∶5,∠COD=10°,求∠AOB的度數(shù).查看答案和解析>>
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有一道題“先化簡,再求值:
17x2-(8x2+5x)-(4x2+x-3)+(-5x2+6x-1)-3,其中x=2009.”小剛做題時把“x=2009”錯抄成了“x=-2009”,但他的計算結(jié)果是正確的,請你說明這是什么原因?查看答案和解析>>
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某書每本定價
8元,若購書不超過10本,按原價付款;若一次購書10本以上,超過10本部分打八折.設(shè)一次購書數(shù)量為x本,付款金額為y元,請?zhí)顚懴卤恚?/P>查看答案和解析>>
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如圖,已知線段
AB和CD的公共部分BD=AB=CD,線段AB、CD的中點E、F之間距離是10 cm,求AB、CD的長.查看答案和解析>>
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已知:
A=2x2+3xy-2x-1,B=-x2+xy-1.(1)求3A+6B;
(2)若3A+6B與x的值無關(guān),求y的值.
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根據(jù)下列語句畫圖并計算.
(1)作線段AB,在線段AB的延長線上取點C,使BC=2AB,M是BC的中點,若AB=20厘米,求BM的長;
(2)作線段AB,在線段AB的延長線上取點C,使BC=2AB,M是AC的中點,若AB=20厘米,求BM的長.
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化簡求值:
(1)3ab2-5ab3+0.5ba3-3ab2+5ab3-4.5ba3,其中a=-2,b=-1;
(2)已知A=3x2+3y2-5xy,B=4x2-3y2+2xy.
當x=3,y=-時,計算2A-3B的值.
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如圖,
O是直線AB上一點,OC、OD是從O點引出的兩條射線,OE平分∠AOC,∠BOC∶∠AOE∶∠AOD=2∶5∶8,求∠BOD的度數(shù).查看答案和解析>>
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某天數(shù)學課上老師講了整式的加減運算,小穎回到家后拿出自己的課堂筆記,認真地復習老師在課堂上所講的內(nèi)容,她突然發(fā)現(xiàn)一道題目:
(2a2+3ab-b2)-(-3a2+ab+5b2)=5a2+________-6b2空格的地方被墨水弄臟了,請問空格中的一項是________.
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已知:∠
AOB=60°,OD、OE分別是∠BOC和∠COA的平分線.(1)如下圖,OC在∠AOB內(nèi)部,求∠DOE的度數(shù);
(2)如下圖,將OC繞O點旋轉(zhuǎn)到OB的左側(cè)時,OD、OE仍是∠BOC和∠COA的平分線,求此時∠DOE的度數(shù);
(3)當OC繞O點旋轉(zhuǎn)到OA的下方時,OD、OE分別是∠BOC和∠COA的平分線,∠DOE的度數(shù)又是多少?(直接寫出結(jié)論,不必證明).
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