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科目: 來源:同步練習(xí)  數(shù)學(xué)九年級下冊 題型:044

在幾十年前的美國,曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事件:據(jù)人口調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)時美國的家庭規(guī)模平均數(shù)是3.6人,于是,房產(chǎn)商造了很多帶2間臥室的房子,可是銷售時房產(chǎn)商卻詫異地發(fā)現(xiàn)這種房子的市場需求量并不如他們預(yù)計(jì)的那么多,而較大和較小的房子卻供不應(yīng)求.最后,美國大眾健康協(xié)會披露的一組數(shù)據(jù)為大家揭開了謎底,這組數(shù)據(jù)就是:3~4個人的家庭占全部家庭的45%,35%是1~2個人的家庭,20%是4個人以上的家庭,你明白房產(chǎn)商錯在哪里了嗎?

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科目: 來源:同步練習(xí)  數(shù)學(xué)九年級下冊 題型:044

某風(fēng)景區(qū)對所屬的5個旅游景點(diǎn)的門票價(jià)格進(jìn)行了調(diào)整.據(jù)統(tǒng)計(jì),調(diào)價(jià)前后各景點(diǎn)的游客人數(shù)基本保持不變,有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示.該風(fēng)景區(qū)負(fù)責(zé)人稱這次門票價(jià)格調(diào)整有升有降,所以不會增加游客的旅游支出,但是,旅行社卻反映旅游支出比調(diào)價(jià)前增加了.你能解釋雙方看法不一致是什么原因造成的嗎?你認(rèn)為哪一方的看法更合理?

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科目: 來源:同步練習(xí)  數(shù)學(xué)九年級下冊 題型:044

某住宅小區(qū)住戶共有700多輛自行車,前年發(fā)生了1起自行車丟失事件,去年又發(fā)生了2起自行車丟失事件,有一住戶以“小區(qū)在兩年內(nèi)自行車丟失數(shù)字翻番”為由拒付物業(yè)管理費(fèi),你認(rèn)為這個住戶的歸納恰當(dāng)嗎?

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科目: 來源:同步練習(xí)  數(shù)學(xué)九年級下冊 題型:044

新華社北京6月6日電(記者  姚潤豐)中國氣象局6日公布了1999年至2003年我國沙塵天氣的發(fā)生頻率分布.

  1999年,我國出現(xiàn)揚(yáng)沙天氣5次;沙塵暴天氣2次,強(qiáng)沙塵暴天氣2次,總共9次.

  2000年,我國出現(xiàn)揚(yáng)沙天氣5次;沙塵暴天氣7次,強(qiáng)沙塵暴天氣2次,總共14次.

  2001年,我國出現(xiàn)揚(yáng)沙天氣4次;沙塵暴天氣11次,強(qiáng)沙塵暴天氣3次,總共18次.

  2002年,我國出現(xiàn)揚(yáng)沙天氣1次;沙塵暴天氣7次,強(qiáng)沙塵暴天氣4次,總共12次.

  2003年,我國出現(xiàn)揚(yáng)沙天氣5次;沙塵暴天氣1次,強(qiáng)沙塵暴天氣1次,總共7次.

  來源:新華社2003年6月6日.

請你將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖來表示,并就此談?wù)勀愕囊恍┛捶ǎ?/P>

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科目: 來源:同步練習(xí)  數(shù)學(xué)九年級下冊 題型:044

某旅行社進(jìn)行一次抽樣調(diào)查,調(diào)查問題如下.

(1)您的月收入:

A.1000元以下
B.1000元~3000元
C.3000元~5000元
D.5000元以上

(2)您平均每年用于旅行的支出(不包括公費(fèi)):

A.1000元以下
B.1000元~3000元
C.3000元~5000元
D.5000元以上

請你設(shè)計(jì)一張統(tǒng)計(jì)表,用以整理以上問題的調(diào)查結(jié)果.

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科目: 來源:同步練習(xí)  數(shù)學(xué)九年級下冊 題型:044

老師想通過調(diào)查了解同學(xué)們對數(shù)學(xué)的喜愛程度以及同學(xué)們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況,你能幫助老師設(shè)計(jì)一份恰當(dāng)調(diào)查問卷嗎?和同學(xué)們交流一下,看看能否將問題設(shè)計(jì)得更恰當(dāng)?

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科目: 來源:同步練習(xí)  數(shù)學(xué)九年級下冊 題型:044

學(xué)校打算組建課外興趣活動小組,希望首先了解同學(xué)們的意見.

(1)你認(rèn)為應(yīng)采取普查還是抽樣調(diào)查?為什么?

(2)你認(rèn)為調(diào)查問題應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)?說說你這樣設(shè)計(jì)的好處.

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科目: 來源:同步練習(xí)  數(shù)學(xué)九年級下冊 題型:044

假設(shè)你想要調(diào)查當(dāng)今中學(xué)生關(guān)心自己父母的情況,這樣問好嗎?

(1)你關(guān)心你的父母嗎?

(2)你認(rèn)為我們應(yīng)該關(guān)心我們的父母嗎?

(3)你父母關(guān)心你嗎?

(4)你曾經(jīng)給父親或母親送過任何禮物嗎?還記得上次送給父親或母親的禮物是什么嗎?

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科目: 來源:同步練習(xí)  數(shù)學(xué)九年級下冊 題型:044

以下調(diào)查問題的設(shè)計(jì)合理嗎?你覺得有更恰當(dāng)?shù)膯柗▎幔?/P>

(1)學(xué)校要訂制校服,需要了解學(xué)生的衣服尺碼.請每個學(xué)生填寫:你的衣服尺碼是多少?

(2)學(xué)校開展文明規(guī)范自評活動.請受訪學(xué)生回答:你能自覺遵守中學(xué)生文明規(guī)范嗎?

(3)你如何對待非典型肺炎?請從以下選項(xiàng)中選一項(xiàng).

A.并不關(guān)心
B.積極預(yù)防
C.十分關(guān)注
D.毫不畏懼

(4)您對我公司的售后服務(wù)滿意嗎?

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科目: 來源:同步練習(xí)  數(shù)學(xué)九年級下冊 題型:044

在社會生活中,常常有許多決策需要的數(shù)據(jù)無法從媒體中獲得,而需要通過親自調(diào)查來收集,你能舉出這樣的例子嗎?

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同步練習(xí)冊答案